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Tech or System Change: Creating a Utopian Future?
Can technology ultimately solve the world's social and economic problems, or do we need to fundamentally change our political and economic systems to create a utopian future?
Zielgruppe: Sekundarstufe II
Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen
Lehrplanbezug: Visions of the Future / Digital Age / Dytopia & Utopia (Sek II)
Inhalte:
Debate worksheet with four roles:
Position, Exemplary Person & Explanation
Teaching Manual:
Detailed checklist on how to perform a professional debate
Student checklist for differentiated and constructive feedback
Dieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Visions of the Future / Digital Age / Utopia & Dystopia an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können.
Viel Spaß mit dem Material!
Inhalte des Materialpakets: Ethics vs Progress: What Matters More?AI: Utopia or Dystopia?Playing God? Human Genetic EngineeringRenewable Energy vs Changing LifestylesPrivacy vs Security in a High-Tech WorldA Future Without Work: Utopia or Dystopia?Extending Lifespan: A Wealthy Dystopia?Automation: Post-Scarcity Utopia or Jobless Dystopia?Designer Babies: Slippery Slope to Dystopia?Tech or System Change: Creating a Utopian Future?English Speaking Skills: DebateZielgruppe: Sekundarstufe II Kompetenzen: Sprechen - an Gesprächen teilnehmen Lehrplanbezug: Visions of the Future / Digital Age / Dytopia & Utopia (Sek II) Inhalte: (pro Debatte) Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedback Dieses Material bietet sich insbesondere für einen interaktiven Abschluss einer thematischen Reihe zum Themenschwerpunkt Visions of the Future / Digital Age / Utopia & Dystopia an bzw. für eine mündliche Kommunikationsprüfung zu einem dieser Themen in der Oberstufe. Es werden typische Diskussionsthemen aufgeworfen, die im Verlauf der Unterrichtsreihe thematisiert werden können. Viel Spaß mit dem Material!
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
XXL Materialpaket: Debatten & Diskussionsanlässe Sekundarstufe IIThemenfelder:The American Dream: Myths & Realities / Freedom & EqualityGreat Britain: Tradition and Change in Politics & SocietyPostcolonialism and Nigeria: Voices from the African ContinentShakespeare: A literary GiantGlobalisation: Climate Change & Global ChallengesVisions of the Future: Dystopia / UtopiaDas Paket umfasst alle aktuell abiturrelevanten Themenfelder der Oberstufe in Nordrhein-Westfalen und kann vielfältig innerhalb einer Unterrichtsreihe eingesetzt werden, z.B.: Diskussion/kritische Auseinandersetzung der o.g. ThemenVerbesserung der Argumentations- und Überzeugungsfähigkeiten Rollenklarheit und -Verständnis Verbesserung des Hörverstehens und der Sprachproduktion Förderung der kritischen DenkfähigkeitFörderung des kulturellen VerständnissesInhalte der einzelnen Debatten/Diskussionen: Debate worksheet with four roles: Position, Exemplary Person & Explanation Teaching Manual: Detailed checklist on how to perform a professional debate Student checklist for differentiated and constructive feedbackDie Themen der einzelnen Debatten können Sie den Titeln der im Paket enthaltenen Materialien entnehmen. Alle Themenfelder sind unterschiedliche designed.Viel Spaß mit dem Material! Bei Fragen wenden Sie sich gerne an mich.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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