Sparpaket: Alle Materialien zu "Echte Cowboys"

Das vorliegende Material beinhaltet drei unterschiedliche Lesekontrollen zu dem Jugendroman "Echte Cowboys" von Stephan Knösel. Sie beinhalten drei verschiedene Aufgabenformate:wahr/falsch AufgabenMultiple Choice Aufgabenschriftlich zu beantwortende FragenDen Lesekontrollen ist der entsprechende Lösungsbogen angehängt. Das Material steht sowohl als PDF als auch als Word-Datei zur Verfügung, sodass die Fragen an die jeweilige Unterrichtsbedingung angepasst werden könne. Das Material eignet sich sowohl zur Hausaufgabenüberprüfung von Leseaufträgen, zur Benotung oder einfach zur Einarbeitung in die Ganzschriftin Einzelarbeit oder einem Think-Pair-Share Verfahren. Weitere LesekontrollenLesekontrolle "Löcher" von Louis SacharLesekontrollen zu "Woodwalkers - Carags Verwandlung"

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Das Material enthält eine detaillierte Stundenplanung zur Einführung in den Jugendroman "Echte Cowvoys" von Stefan Knösel.Enthalten ist der detaillierte Stundenplan in Tabellenform für eine Schulstunde von 50 Minuten, die Lernziele, die geförderten Kompetenzen sowie ein differenziertes Arbeitsblatt. Die vorliegende Stunde bildet die Einführungsstunde in die Ganzschrift. Hier sollen die SuS durch einen Hörimpuls zunächst einen Zugang zur Hauptfigur finden, um dann ihre Erkenntnisse mithilfe der Lektüre des gesamten ersten Kapitels zu überprüfen. Der Fortgang der Ganzschrift wird durch eine Klassendiskussion der Problematik antizipiert.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Das Material enthält eine detaillierte Stundenplanung zur Charakterisierung der Figuren des Jugendromans "Echte Cowboys" von Stefan Knösel.Enthalten ist der detaillierte Stundenplan in Tabellenform für eine Doppelstunde von 100 Minuten, die Lernziele, die geförderten Kompetenzen sowie ein Arbeitsblatt. Die vorliegende Stunde soll die drei Figuren Cosmo, Nathalie und Tom in den Fokus der Analyse stellen. Hierbei wird zunächst besprochen, was alles in eine Charakterisierung mit einfließt, bevor die SuS in Gruppenarbeit eine der Figuren analysieren. Zum Abschluss wird die Theorie des Aufbaus einer textlichen Charakterisierung wiederholt, damit die SuS im Anschluss die erarbeiteten Informationen mithilfe einer Hausaufgabe in einen strukturierten Text umsetzen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse