Materialpaket Erörterung

In dieser Stunde geht es nun darum, dass die Schüler lernen mit den bisherigen Argumenten einen Hauptteil zu gestalten.Dazu müssen die Schüler zunächst ihre Argumente gewichten und dann in einer sinnvollen Reihenfolge anordnen. Hierbei merken die Schüler in einer Diskussion, dass es durchaus unterschiedliche Ansätze gibt, einen Hauptteil zu strukturieren. Heute lernen sie, dass die Anordnung der Argumente auch abhängig ist von der persönlichen Überzeugung des Autors zu dem Streitthema.des Weiteren erhalten die Schüler ein Arbeitsblatt, auf welchem die Argumente dann in einer sinnvollen Reihenfolge angeordnet werden sollen. Sie sollen zunächst alle Kärtchen mit den Argumenten ausschneiden und diese dann mit ihrem Partner versuchen zu strukturieren. Alle Puzzleteile gibt es auch für die Tafel bzw. können später im Klassenzimmer als Schreibplan aufgehängt werden. Zudem erhalten die Schüler am Ende der Stunde ein kleines Übersichtsblatt, dass die Inhalte der Stunde sichern, aber auch als zukünftige Schreibhilfe dienen soll.Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:genauer StundenverlaufTafelmaterialien für das TafelbildBeispielhaftes TafelbildArbeitsblatt 1Kärtchen für Arbeitsblatt 1Lösungsblätter für Arbeitsblatt 1Arbeitsblatt 2 / Sicherungsblatt Viel Spaß mit dem Material

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Checklisten sind super!Sie sind ein kleiner Wegweiser für die Schüler während sie einen Aufsatz schreiben, aber auch nach dem Beenden des Schreibens helfen Checklisten, um noch einmal zu überprüfen, ob wirklich alle wichtigen Punkte beachtet wurden.Wir Lehrer arbeiten sehr gerne mit solchen Checklisten und nutzen sie auch um Aufsätze zu korrigieren (wobei die einzelnen Punkte dabei natürlich unterschiedlich gewichtet werden).Wir haben die Erfahrung gemacht, dass die Schüler solche Checklisten sehr gerne annehmen und damit auch das Gefühl erhalten, sich für einen Aufsatz vorbereiten zu können.Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:Die Checkliste

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In dieser Stunde soll nun gefestigt werden, was in der Einstiegsstunde schon erarbeitet wurde.Die Schüler haben dort bereits den Aufbau von Argumenten kennengelernt und sollen nun aber dieses Wissen vertiefen.Dazu dürfen sie zunächst witzige Argumente in Gruppenarbeit an der Placemat (Placemat muss auf A3 kopiert werden) erstellen. Dazu erhalten sie Kärtchen auf welchen entweder witzige Thesen oder aber auch Beispiele abgebildet sind.Zunächst sollen sie das von ihnen gezogene Kärtchen alleine bearbeiten und versuchen ein vollständiges Argument darauf zu formulieren. Am Ende stellen dann alle Gruppenteilnehmer ihre Argumente vor.Für schwächere Schüler liegt hier ein Satz differenzierte Kärtchen vor, welche als Hilfe genutzt werden können. Die Thesen besitzen dabei schon Begründungen und die Beispiele besitzen schon den beleg der These.Im nächsten Schritt soll dann der Inhalt der Beispiele aus einem Diagramm ermittelt werden.Dazu müssen die Schüler erst einmal das fiktive Diagramm genau betrachten und dann unter Beachtung der genauen Quellenangaben ein Beispiel formulieren.Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:Genauer Verlauf der UnterrichtsstundePlacematKärtchen (These und Beispiele)Differenzierte Kärtchen für schwächere Schüler (These+Begründung / Beispiel+Thesenbeleg)ArbeitsblätterLösungsblätterViel Spaß dabei!

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Bei dieser Stunde handelt es sich um Übungsmaterial für eine Doppelstunde oder aber auch wahlweise als Zusatzmaterial, welches regelmäßig als Hausaufgabe genutzt werden kann.8 kleine aber effektive Übungen sollen motivieren zum Üben. Dabei soll einmal beispielsweise anhand einer kritischen Politikeraussage ein Argument gebaut werden, dann sollen Begründungen anhand unterschiedlicher Leser/Zuhörer unterschiedlich gewichtet werden oder aber: ein Bild soll anregen zum Schreiben einer Einleitung.Die Übungen können als kleine bunte Post-It's ausgedruckt werden und beispielsweise auch im Unterricht gezogen werden, oder aber man verwendet hier die beiden Arbeitsblätter, auf welchen die Übungen nacheinander abgedruckt sind.Beide Möglichkeiten stehen mit diesem Material zur Verfügung.Zudem gibt es ein These/Begründungsblatt, welches für einige der Übungen benötigt wird.Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Kauf als Download zur Verfügung steht:Thesen/BegründungsblattArbeitsblätterbunte Post-It'sViel Spaß dabei!

Klassenstufen: 9-10. Klasse