Mit diesem 18-seitigen Selbstlernheft werden die Schülerinnen und Schüler in die Textform "Personenbeschreibung" eingeführt. Neben der vorangestellten Erläuterung zu den Kriterien, dürfen die Kinder entdecken, was eine gelungene und eine weniger gelungene Personenbeschreibung ausmacht. Anhand von Lückentexten bekommen sie ein Gefühl für passende Satzstrukturen, die in dieser Aufsatzform Anwendung finden.

Es wurden Aufgabenformate berücksichtigt, die eine Wortschatzerweiterung anbieten. So üben sich die Kinder in zusammengesetzten Adjektiven, dürfen beschriebe Personen malen und zu vorgegebenen Figuren selbst einen Text verfassen. Als Planung liegt ein zweifach-differenzierter Bogen für Notizen nach der Einteilung "Einleitung-Hauptteil-Schluss" dem Material bei.