Komplettpaket "Deutsch"

Das Material enthält zwei differenzierte Arbeitsblätter, die zum Lesen und Schreiben einladen. In der einfachen Version sollen lediglich die Wörter gelesen und der zum Bild passende Buchstabe unten passend in das Lösungswort eingetragen werden. Zum Schluss darf zur Lösung ein Bild gemalt werden. Bei der schwierigen Version sollen zudem die Wörter richtig abgeschrieben werden. #rabattraketen

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mini-Escape-Rooms fordern die Knobelbereitschaft von Schülerinnen und Schülern heraus und haben einen positiven Effekt auf die Lernmotivation, da hier entdeckendes Lernen im Fokus steht. Die insgesamt vier Rätsel können in Einzelarbeit oder in Gruppen von nicht mehr als 4 Kindern gelöst werden. Sofern eine Gruppenarbeit erwünscht ist, bekommt die Gruppe die vier Rätsel mit und darf den Lösungscode knacken und eintragen. Am Ende der Unterrichtsstunde werden die Zahlencodes an einer Schatztruhe ausprobiert. Im Inneren kann sich eine Belohnung für die Klasse befinden. Das Material ist für ein erstes Schuljahr konzipiert. Zum Lösen der Aufgaben benötigen die Kinder ca. 30 Minuten,  sodass ausreichend Zeit für die Erklärung und Auflösung bleibt. Es ist ratsam, vorab die Rätsel grob durchzugehen, sodass allen die Aufgabenstellung klar ist. Lösungszettel liegen dem Material bei.

Klassenstufen: 1. Klasse

Die Methode Tandemlesen hat einen positiven Effekt auf die Lesefähigkeit von Grundschulkindern  und stärkt die sozialen Kompetenzen. Hier finden sich immer zwei Schüler*innen zusammen. Das Leseteam besteht aus einem lesestarken und einem leseschwachen Kind. Der sogenannte Trainer unterstützt den Sportler bei einem vorgegeben Ablauf in der Verbesserung seiner Lesefertigkeit. Die Übersicht zum Ablauf der Methode als Poster wurde dem Material angehängt. Außerdem wurden Poster mit den Aufgaben ergänzt. Enthalten sind zudem Tischaufsteller und Umhängeschilder. Das Material liegt auch mit Gendersternchen vor, um alle Geschlechter anzusprechen.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesen kleinen Karten kann die Methode des Schleichdiktats neu eingeführt oder weiter geübt werden. Die Karten sollten vorab in der Mitte gefaltet werden. Auf der Rückseite befindet sich demnach das Bild, also die Lösung zum gelesenen Wort. Thematisch ordnen sich die Wörter dem Bereich „Weihnachten“ zu. Es wurde die Silbenschreibweise auch farblich berücksichtigt.  Die bunten Karten mit den weihnachtlichen Motiven werden gut verteilt im Klassenraum oder im Flur ausgelegt. Die Kinder schleichen zu einer Karte und lesen sich das Wort durch. Sie gehen zum Platz zurück und notieren es auf das Blatt. Praktischerweise schreiben sie auch die Zahl in den Kreis dazu. Sie lesen das Wort erneut und suchen das passende Bild auf dem Ausschneidebogen. Bei der leichten Variante wurden ausschließlich Wörter berücksichtigt. Im Hintergrund ist als eine kleine Hilfestellung das Bild hinter den Weihnachtskugeln zu erahnen. Bei der herausfordernden Variante mit zwei Sternen wurden Sätze notiert. Außerdem ist im Hintergrund bei den Weihnachtskugeln kein Hinweis zum Bild zu finden. Die Selbstkontrolle kann durch das Wenden der Karte erfolgen.

Klassenstufen: 1-2. Klasse