Mithilfe dieser fünf Stationen haben meine Schüler:innen die Flugrolle erfolgreich gemeistert.

WICHTIG: Voraussetzung ist die Beherrschung der Rolle vorwärts! (Auch dazu habe ich ein Kartenset erstellt.)

Die Stationen sollten der Reihe nach durchlaufen werden. Schon das Erreichen der dritten Station wird von den Lernenden subjektiv als ein riesiger Erfolg erlebt. 

Das erste Kartenset ist zum schnellen Aufbau der Stationen gedacht.

Das zweite Kartenset ist eine detaillierte Beschreibung der Übungen. 

Ablauf:

Nach der Erwärmung werden die Stationen mithilfe der Karten aufgebaut. 

Die Übungen an den einzelnen Stationen werden kurz demonstriert und die Schüler:innen aufgefordert, selbständig zu üben. (Sofern die Lernenden sich an die Reihenfolge halten und erst zur nächsten Station wechseln, wenn die vorherige sicher beherrscht wird, kann an allen Stationen kaum etwas Schlimmes passieren, sodass die Schüler:innen selbständig üben können.)

Station 1 und 5 können bei Platz- oder Materialmangel eine Station bilden. Die Schüler:innen bauen dann nur die Stationen 1-4 auf und sobald ein:e Schüler:in Station 4 erfolgreich abgeschlossen hat, werden die beiden Gymnastikbälle und kleinen Ringe aus dem Geräteraum geholt. (Wenn die Gymnastikbälle frei in der Halle herumrollen, ...)