Bei dieser Stunde handelt es sich um die Einstiegstunde in die Einheit: Textgebundene dialektische Erörterung.

Seit dem Schuljahr 2020/2021 gibt es in Baden-Württemberg für alle Schüler auf dem M-Niveau eine veränderte Prüfung im Fach Deutsch. Diese beinhaltet unter anderem auch die textgebundene dialektische Erörterung, allerdings als Wahlthema. Aus diesem Grund muss dieses Thema jedoch unbedingt im Unterricht behandelt werden.
In dieser Stunde lernen die Schüler deshalb zunächst einmal anhand eines Tafelbildes (Material ist hier enthalten) kennen, was sich überhaupt hinter dem Titel “textgebundene dialektische Erörterung” versteckt. Nach und nach baut sich so im Unterricht eine kleine kontroverse Diskussion auf, anhand dieser dann auch der Aufbau der Argumente besprochen wird.
Zwei tolle Arbeitsblätter halten dieses neue Wissen fest. Zu guter Letzt soll dann auch das neu Gelernte geübt werden. Dazu erhalten die Schüler nun fehlerhafte Argumente, die sie gemeinsam mit einem Nebensitzer untersuchen und verbessern sollen.
Lösungskärtchen helfen dabei oder dienen als Selbstkontrolle.

Inhalt der PDF-Datei, die nach dem Download zur Verfügung steht:

• genauer Verlauf der Unterrichtsstunde
• Tafelmaterial
• 2 Arbeitsblätter
• 2 Lösungsblätter
• Übungskärtchen
• Lösungskärtchen

Viel Spaß mit dem Material!