Mit der Gefühlsuhr oder des Gefühlsbarometers formulieren die Kinder Sätze mithilfe der Sprechblasen. (Ich bin …  / Ich fühle mich ...)

Anschließend legt das Kind einen Muggelstein auf das jeweilige Gefühl, aber auch eine Wäscheklammer kann auf den jeweiligen äußeren Rand geklammert werden. Sobald die Stimmungslage der Kinder zugeordnet wurde, kann auch gemeinsam überlegt werden, was den einzelnen Kindern jetzt in dieser Situation gut tun würde. (Was brauchst du, um dich besser zu fühlen? – Ich brauche …)

Bei der Einführung der Gefühlsuhr können aber auch Geschichten erzählt werden, wobei die Kinder erraten sollen, wie sich das Kind in der Geschichte fühlt. Das Material beinhaltet Beispiele.

Anschließend wird gefragt, was das Kind in der Geschichte nun bräuchte, damit es ihm besser geht. (Inklusive Beispiele für Geschichten)