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Das Materialpaket zum Thema Gefühle beinhaltet: Differenzierte Wortschatzblätter, Lesespiel, Lesespaziergang, eine Gefühlsuhr für die Kinder zum Basteln, eine große Gefühlsuhr (unterschiedlich zusammenstellbar), Gefühlsbarometer/Gefühlsampel, Sprechblasen mit Fragen und Antworten als Gesprächsanlass. So sollen die Kinder lernen, ihre Gefühle einzuschätzen, zu verbalisieren und auch bei anderen zu erkennen.
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Viel Freude mit dem Material :)
Deine
Lernen_mit_Koepfchen <3
In diesem Material sind 26 Flashcards zum Thema Gefühle enthalten. Entweder werden die Wörter den Bildern mit den Kindern gemeinsam zugeordnet. Oder das Wort wird beim Laminieren unterhalb des Bildes gelegt.Verwendest du das Material im Unterricht? Du darfst mich gerne auf Instagram verlinken :-)Viel Freude mit dem MaterialwünschtLernen_mit_Koepfchen <3
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
Mini-Lesespur zu den Gefühlen (inklusive Lösung)Ich würde mich sehr über ein Daumen hoch oder Feedback freuen! Verwendest du mein Material im Unterricht? Verlinke mich doch gerne auf Instagram!Viel Freude mit dem Material :)DeineLernen_mit_Koepfchen
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Dieser Lesespaziergang ist 6-fach differenziert und kann daher toll an die Lernstände der Kinder angepasst werden!Er beinhaltet zwei unterschiedliche Texte. Ich würde mich sehr über ein Daumen hoch oder Feedback freuen! Verwendest du mein Material im Unterricht? Verlinke mich doch gerne auf Instagram!Viel Freude mit dem Material :)DeineLernen_mit_Koepfchen
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
Mit der Gefühlsuhr oder des Gefühlsbarometers formulieren die Kinder Sätze mithilfe der Sprechblasen. (Ich bin … / Ich fühle mich ...) Anschließend legt das Kind einen Muggelstein auf das jeweilige Gefühl, aber auch eine Wäscheklammer kann auf den jeweiligen äußeren Rand geklammert werden. Sobald die Stimmungslage der Kinder zugeordnet wurde, kann auch gemeinsam überlegt werden, was den einzelnen Kindern jetzt in dieser Situation gut tun würde. (Was brauchst du, um dich besser zu fühlen? – Ich brauche …) Bei der Einführung der Gefühlsuhr können aber auch Geschichten erzählt werden, wobei die Kinder erraten sollen, wie sich das Kind in der Geschichte fühlt. Das Material beinhaltet Beispiele. Anschließend wird gefragt, was das Kind in der Geschichte nun bräuchte, damit es ihm besser geht. (Inklusive Beispiele für Geschichten)
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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