Mit dem Unterrichtsmaterial können die Schüler*innen die Frage- und Antwortstrukturen “I like...“ und “I don‘t like“ in Kombination mit den Vokabeln aus dem Wortfeld „Food“ einüben.

Präsentiere dabei zunächst die Sprechblasen mit den Satzstrukturen an der Tafel und spiele den Dialog exemplarisch mit einem*einer Schüler*in vor. 

Teile im Anschluss das Arbeitsblatt „Let‘s talk about food“ aus. Dieses liegt in zwei Versionen vor. In einer Version führen die Schüler*innen das Interview mit bis zu vier Partner*innen durch, während die Schüler*innen das Interview in der anderen Version mit lediglich einem*einer Partner*in durchführen.

Im Rahmen einer Ergebnissicherung kannst du die Ergebnisse auf dem Arbeitsblatt „Class Survey“ festhalten. So hast du am Ende mit deinen Schüler*innen ein Gemeinschaftsprodukt erarbeitet, das im Klassenraum (z.B. in der English Corner) aufgehängt werden kann.