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Zu den Lernprogrammen selbst möchte ich folgende These vorstellen: Die Fremdsteuerung durch den Lehrer wird mithilfe der Programme noch verstärkt. Eigenständigkeit, Eigenmotivation, Eigeninitiative sinken.
Gesamtpaket des Materialsmit mehrjährig erfolgreich erprobten Konzepten - für Transparenz und Nachhaltigkeit im Unterricht , in Lernmethoden und in der Leistungsbewertung- gegen Mobbing- für strukturierte und Angstfreie Übergänge von der Grund- zur weiterführenden Schuleuvm
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