In dieser insgesamt zwei Unterrichtsstunden umfassenden Unterrichtseinheit für die Oberstufe (in schwächeren Klassen/Kursen auch in drei Unterrichtsstunden einsetzbar) lernen die Schüler den Investiturstreit, einen der wohl wichtigsten Konflikte zwischen Krone und Kirche im deutschen Mittelalter, kennen. Zudem wird die Vorgeschichte des Konflikts seit dem Hochmittelalter vielseitig beleuchtet und entsprechend oberstufengemäß eingeordnet.

Den Einstieg bildet die Analyse und Interpretation einer späteren und idealisierenden Darstellung des Konflikts aus dem 19. Jahrhundert (Geschichtsgemälde). Anhand des sinnlich-anschaulichen Impulses richten die Schüler über die beiden Hauptprotagonisten des Konflikts, Heinrich IV. und Gregor VII., den Blick auf die zentrale Auseinandersetzung zwischen weltlicher und geistlicher Macht im späten 11. Jahrhundert. In den beiden sich anschließenden Erarbeitungsphase ergründen die Schüler anhand der Kombination von  Darstellungstext (eigens für diese Unterrichtseinheit erstellt), einer bildlichen Darstellung sowie durch drei fachwissenschaftliche Texte unterschiedlicher Schwierigkeit die zentralen Konfliktlinien zwischen  Königtum und Papsttum, welche sich im Vorfeld des Investiturstreits über Jahrhunderte anbahnten. Behandelt wird hier die Erhebung Pippins zum karolingischen König, das "Reichskirchensystem" sowie die Kirchenreformbewegung. Das offene Zutagetreten des Konflikts zwischen Königtum und Papsttum wird dann anhand einer fragengeleiteter Auswertung einer längeren Passage eine Geschichtsdokumentation analysiert. Betrachtungen zur Bedeutung von Gesten und Symbolen in der mittelalterlichen Lebenswelt und Herrschaftspraxis, abgeleitete aus der Filmanalyse, komplementieren die Betrachtungen.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung mittels Film-, Bildmaterial sowie durch Darstellungstexte, welche den Schülern in der Oberstufe eine vertiefende Alteritätserfahrung in die Denk- und Ideenstruktur des Mittelalters eröffnen.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Für schwächere Kurse empfielt sich eine im Schwierigkeitsgrad reduzierte Fassung dieser Thematik. Diese finden Sie hier.