Beschreibung:
Dieses Material ermöglicht einen handlungsorientierten Zugang zur Apartheid in Südafrika und zum Leben Nelson Mandelas. Die Schülerinnen und Schüler analysieren historische Quellen, setzen sich mit Diskriminierung und Widerstand auseinander und entwickeln anschließend ein eigenes Interview aus der Perspektive Mandelas.

Inhalt:

• Originalquellen und Zeitzeugenberichte zur Apartheid

• Nelson Mandelas Rede im Rivonia-Prozess

• Gesetzesauszüge zu den Passgesetzen

• Berichte über Schulalltag, Polizeigewalt und den Soweto-Aufstand

• Interview-Arbeitsblätter mit Rollenspielcharakter

• Hilfekarten mit Formulierungshilfen

• Bildmaterial und Zusatzinformationen zur Apartheid

• Reflexions- und Abschlussfrage mit Gegenwartsbezug

Zielgruppe:
Geschichtsunterricht Klasse 8–10 (Sekundarstufe I)

Dauer:
Ca. 60–120 Minuten, je nach Umfang der Quellenarbeit und Präsentation

Besonderheit:
Das Material verbindet Quellenanalyse mit kreativem Perspektivwechsel. Durch die Interviewform entwickeln die Schülerinnen und Schüler Empathie, historisches Verständnis und Urteilskompetenz. Gleichzeitig ermöglicht der Gegenwartsbezug eine intensive Auseinandersetzung mit Themen wie Rassismus, Menschenrechten und Zivilcourage.