Mit diesem Stationenmaterial zum Satz des Thales können die Schüler*innen die geometrische Regel selbstständig entdecken und überprüfen. Mithilfe beweglicher Balken stellen sie verschiedene Dreiecke im Halbkreis ein und messen anschließend mit dem Geodreieck, ob dabei immer ein rechter Winkel entsteht. Das Material eignet sich für den Geometrieunterricht der 6. und 7. Klasse.
Durch das Verändern der Dreiecke wird der Zusammenhang zwischen Halbkreis, rechtwinkligem Dreieck und Satz des Thales anschaulich nachvollziehbar. Zusätzlich lässt sich mit dem Material untersuchen, dass Dreiecke, deren Eckpunkt innerhalb des Halbkreises liegt, stumpfwinklig sind.
Für die Vorbereitung werden Folien und Balken auf stärkeres Papier gedruckt und foliert. Das Material kann in A4 oder A3 verwendet werden; die vorgesehenen Löcher werden ausgestanzt und die beweglichen Balken mit einer Musterbeutelklammer befestigt. Dadurch eignet sich die ursprüngliche Legeübung besonders für Stationenlernen und handlungsorientierte Unterrichtsphasen. Eine deutsche und eine österreichische Version sind enthalten.
Dieses Material ist in folgendem Paket enthalten:
Dieses umfangreiche Materialpaket zum Thema Dreiecke ist für den Mathematikunterricht der 6.–7. Klasse / Schulstufe konzipiert. Im Mittelpunkt stehen das Konstruieren von Dreiecken, die Kongruenzsätze, verschiedene Dreiecksarten sowie die besonderen Punkte im Dreieck. Ergänzt werden diese Inhalte durch Übungen zur Winkelsumme, zu Umfang und Flächeninhalt sowie zum Satz des Thales.Die Materialien sind für etwa 8–10 Unterrichtseinheiten ausgelegt und können als vollständige Unterrichtsreihe oder ergänzend zum Schulbuch eingesetzt werden.Das Paket enthält 39 Materialien und deckt folgende Themenbereiche ab:Grundlagen zu DreieckenDreiecke richtig beschriftenDreiecksarten nach Seiten und Winkeln unterscheidenSeiten und Winkel abmessenWinkelsumme im DreieckDreiecke konstruieren & KongruenzsätzeSSS-SatzSWS-SatzWSW-SatzSSW-Satzschrittweise Konstruktion mit Geodreieck und ZirkelPoster, Arbeitsblätter und Überprüfungsdreiecke zu den einzelnen KonstruktionenBesondere Punkte im DreieckHöhenschnittpunktSchwerpunktUmkreismittelpunktInkreismittelpunktEuler’sche Geradezusätzliche Konstruktionen und Übungen mit GeoGebraUmfang & FlächeninhaltUmfang von DreieckenFlächenformelFlächeninhalt berechnenFlächenberechnung bei rechtwinkligen DreieckenWeitere InhalteSatz des ThalesKlammerkartenAufgabenkartenRechen-DuosBrettspieleFaltheftPoster, Merkblätter und TafelmaterialZu Beginn erarbeiten und wiederholen die Schüler*innen das Basiswissen zu Dreiecken. Sie beschriften Dreiecke korrekt, bestimmen Seiten und Winkel und unterscheiden verschiedene Dreiecksarten.Ein zentraler Schwerpunkt ist anschließend die Konstruktion von Dreiecken. Die Kongruenzsätze SSS, SWS, WSW und SSW werden schrittweise eingeführt und mit unterschiedlichen Aufgaben geübt. Die enthaltenen Überprüfungsdreiecke bieten weitere Übungsmöglichkeiten mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden.Danach beschäftigen sich die Schüler*innen mit den besonderen Punkten im Dreieck. Sie konstruieren Höhenschnittpunkt, Schwerpunkt, Umkreismittelpunkt und Inkreismittelpunkt. Ergänzende Arbeitsblätter mit GeoGebra ermöglichen eine digitale Auseinandersetzung mit den Konstruktionen. Auch die Euler’sche Gerade wird behandelt.Weitere Materialien greifen Umfang und Flächeninhalt von Dreiecken, die Flächenberechnung beim rechtwinkligen Dreieck sowie den Satz des Thales auf. Unterschiedliche Übungsformate ermöglichen Wiederholung und Festigung der Inhalte.Das Material eignet sich für Einführung, Übungsphasen, Stationenlernen, Lerntheke, Freiarbeit und Hausübungen. Unterschiedlich anspruchsvolle Aufgaben können außerdem zur Differenzierung und individuellen Förderung eingesetzt werden.Als Voraussetzung sollten die Schüler*innen bereits mit Geodreieck und Zirkel umgehen können sowie Winkelarten, Winkelkonstruktionen, Winkelhalbierende/Winkelsymmetrale und Mittelsenkrechte/Seitensymmetrale kennen.Bei Materialien, bei denen in Deutschland und Österreich unterschiedliche mathematische Begriffe verwendet werden, sind entsprechende deutsche und österreichische Versionen enthalten.Wichtig beim Ausdrucken: Einige Materialien müssen mit einer Druckgröße von 100 % ausgedruckt und dürfen nicht an die Papiergröße angepasst werden, damit die konstruierten Dreiecke mit den Lösungen übereinstimmen.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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