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Klassenlehrerin einer jahrgangsgemischten (1-4) Affenklasse an einer städtischen Montessorischule
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Mit den Kindern können gemeinsam die Kriterien für einen guten Gedichtvortrag bearbeitet. Erfahrungsgemäß kommen dabei genau die Kriterien am Ende zusammen, die du auf dem Kriterienaushang findest. ;-) Es bietet sich an, die Kriterienübersicht groß in A3 auszudrucken und gut sichtbar im Klassenraum aufzuhängen. Durch die besprochenen wissen deine Schüler*innen und Schüler, worauf es bei der Bewertung ihres Gedichtvortrags ankommt. Ich stelle zwei verschiedene Versionen des Bewertungsbogens zur Verfügung – einmal mit Note, einmal ohne Note.
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
Dieses Lesedomino ist so konzipiert, dass die Schüler*innen die komplette Ballade mit diesem Lernspiel nachlegen können.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Dieses Lesedomino ist so konzipiert, dass die Schüler*innen die komplette Ballade mit diesem Lernspiel nachlegen können.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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