Mit der Methode "Moderator" kann man als Lehrkraft super die Leitung des Unterrichts aus der Hand geben, indem ein/e Schüler*in die Moderation des Unterrichts übernimmt.

Als Hilfestellung bekommt der/die Schüler*in dabei einen Stichpunktzettel, auf welchem die wichtigsten Eckpunkte der Stundenplanung vermerkt sind.

Für die Lehrkraft bleibt so mehr Zeit das Unterrichtsgeschehen zu beobachten, Schwierigkeiten und die Bedürfnisse der Schüler*innen wahrzunehmen. Bei Bedarf kann man durch geschicktes Fragen Unterrichtsgespräche lenken, vertiefen oder Probleme klären.

Geeignet ist diese Methode grundsätzlich für alle Klassenstufen und alle Fächer. Eine ganze Stunde sollte nur in älteren Klassen abgegeben werden. Für die jüngeren Klassen kann diese Methode allerdings für einzelne Unterrichtsphasen (z.B. die Moderation eines Unterrichtsgesprächs) eingesetzt werden.