





Dieses Materialpaket beinhaltet die gesamten anwendungsbezogenen Aufgaben, die über meinen Account zur Verfügung gestellt werden. Dabei werden folgende Funktionstypen zur Differential- und Integralrechnung jeweils in Sachkontexte eingebettet:
- ganzrationale Funktionen
- e-Funktionen
- ln-Funktionen
Alle Materialien sind sowohl im PDF- als auch im Word-Format vorhanden.
Diese Übungsaufgabe beinhaltet ein praktisches Beispiel aus dem Bereich der Soziologie. Die Adoptionskurve basiert auf der Idee, dass Innovationsakzeptanz und -verbreitung in einer Bevölkerung in fünf verschiedene Gruppen oder Kategorien unterteilt werden können. Dabei wird die Entwicklung von verkauften Mobilfunkgeräten betrachtet und anhand konkreter Daten in eine Übungsaufgabe eingebettet. Dabei soll eine logistische Wachstumsfunktion erstellt werden, um diesen Prozess zu modellieren. Enthalten sind ein kurzer Infotext, Arbeitsauftrag und Lösungen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Diese anwendungsbezogene Aufgabe beinhaltet Aufgabenstellungen zur Differential- und Integralrechnung bei e-Funktionen zu einem Sachkontext. Sie kann unterschiedlich eingesetzt werden: selbstständiges Üben, zur Vorbereitung auf eine Prüfung oder als Aufgabe innerhalb einer Klassen- oder Prüfungsarbeit.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Arbeitsblatt befasst sich mit einer anwendungsbezogenen Aufgabe aus dem Bereich Rotationskörper. Dabei geht es um die Form eines Weizenbierglases, dessen Randkurve mit Hilfe einer Funktionsgleichung angegeben ist. Außerdem sind die Lösungen zu den Aufgabenteilen enthalten.Zudem ist die geogebra-Datei dazu enthalten, die auch eine 3D-Darstellung ermöglicht. Das Glas kann mit Hilfe von Schieberegler und Spur dreidimensional erzeugt werden.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Diese Aufgabe beschäftigt sich im Rahmen der Analysis mit der Gaußschen Glockenkurve. Sie beinhaltet einige Fragestellungen zur Analyse der Kurve und deren Lösungswege.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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