Stationenlernen Sport / Grundschule

Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:

• ✅ 60 Seiten mit sofort umsetzbaren Stundenbildern für den Sportunterricht in den Klassen 1 bis 4
• ✅ Vielfältige Stationen zu Kondition, Koordination, Turnen und Leichtathletik
• ✅ Schulung motorischer Grundtätigkeiten: Hüpfen, Springen, Balancieren, Stützen und mehr
• ✅ Zahlreiche aussagekräftige Illustrationen zu allen Übungen und Stationen
• ✅ Auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte sofort einsetzbar

Besonders geeignet für:

• ✅ Sportlehrkräfte an der Grundschule, die Stationenlernen und Zirkeltraining als motivierende Methode für den Sportunterricht in den Klassen 1 bis 4 einsetzen möchten
• ✅ Fachfremd unterrichtende Lehrkräfte, die klar strukturierte Stundenbilder mit Illustrationen für einen abwechslungsreichen Sportunterricht suchen
• ✅ Sportlehrkräfte, die konditionelle und koordinative Fähigkeiten gezielt schulen und turnerische sowie leichtathletische Grundformen vermitteln wollen
• ✅ Schülerinnen und Schüler, die an verschiedenen Stationen spielerisch ihre Bewegungsfähigkeiten verbessern und Spaß an Sport und Bewegung entwickeln möchten

Produktbeschreibung:

Dieser Praxisband bietet umfassendes Material zum Stationenlernen im Sportunterricht der Grundschule. Den Einstieg bildet eine Einführung in das Konzept des Stationenlernens: Was versteht man darunter, welche Formen des Stationenlernens gibt es und wie lässt sich diese Methode gezielt im Sportunterricht der Grundschule einsetzen? Hinweise zum Gebrauch des Buches und eine Übersicht über alle Stationen erleichtern die Planung und Organisation. Der erste große Praxisteil widmet sich dem Schulen und Verbessern konditioneller Fähigkeiten: Hier finden sich Stationen zur Verbesserung von Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit und Sprungkraft. Der zweite Schwerpunkt liegt auf den koordinativen Fähigkeiten: Gleichgewicht, Reaktionsfähigkeit, Orientierung und Rhythmusfähigkeit werden an verschiedenen Stationen geschult. Das Kapitel Grundtätigkeiten anwenden und verbessern deckt die motorischen Basiskompetenzen ab – Hüpfen, Springen, Balancieren, Stützen, Klettern und weitere Grundbewegungen werden systematisch geübt. Im letzten Teil lernen und üben die Kinder turnerische und leichtathletische Grundformen: Von der Rolle über den Handstand bis hin zu Laufen, Springen und Werfen aus der Leichtathletik werden alle relevanten Bewegungsfertigkeiten an Stationen erarbeitet. Das Stationenlernen bietet den Schülerinnen und Schülern einen abwechslungsreichen Zugang zu sportlichen Inhalten und kann als Zirkeltraining, als Einstieg in ein neues Thema oder zur gezielten Verbesserung einzelner Fähigkeiten eingesetzt werden.

Der Aufbau des Materials:

Der Praxisband umfasst 60 Seiten und enthält zahlreiche Stundenbilder mit aussagekräftigen Illustrationen zu allen Übungen und Stationsaufbauten. Das Material ist systematisch gegliedert in konditionelle Fähigkeiten, koordinative Fähigkeiten, Grundtätigkeiten sowie turnerische und leichtathletische Grundformen. Alle Stationen sind sofort umsetzbar und auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Der Band enthält keine Lösungen, da es sich um einen Praxisband mit Bewegungsanleitungen und Stundenbildern handelt. Die Stationen lassen sich flexibel als Zirkeltraining, in Einzelstunden oder als Schwerpunkteinheiten einsetzen.

Die Themen im Überblick:

Konditionelle Fähigkeiten – Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Sprungkraft, Konditionstraining; Koordinative Fähigkeiten – Gleichgewicht, Reaktion, Orientierung, Rhythmus, Koordinationsschulung; Grundtätigkeiten – Hüpfen, Springen, Balancieren, Stützen, Klettern, Rollen, Schwingen; Turnen – Geräteturnen, turnerische Grundformen, Rolle, Handstand, Bewegen an Geräten; Leichtathletik – Laufen, Springen, Werfen, leichtathletische Grundformen, Sprint; Zirkeltraining – Stationstraining, Parcours, Übungsstationen, Stationsaufbau, Kreislauftraining; Stationenlernen – Lernstationen, Stationsarbeit, Formen des Stationenlernens, Organisation, Methodik; Motorik – Feinmotorik, Grobmotorik, Bewegungsfertigkeiten, Bewegungserfahrung, Bewegungsschulung; Sport Grundschule – Klasse 1, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, Sportunterricht, Grundschulsport, Bewegungsunterricht; Unterrichtsmethoden – Stundenbilder, Illustrationen, Praxisband, Planung, Organisation, fachfremd unterrichten

Das erhältst du:

• ✅ 60 Seiten Praxismaterial für Stationenlernen im Sportunterricht der Klassen 1 bis 4
• ✅ Stationen zur Schulung von Kondition und Koordination
• ✅ Übungen zu Grundtätigkeiten: Hüpfen, Springen, Balancieren, Stützen und mehr
• ✅ Turnerische und leichtathletische Grundformen zum Lernen und Üben
• ✅ Einsetzbar als Zirkeltraining, Schwerpunktstunde oder Themeneinstieg
• ✅ Zahlreiche aussagekräftige Illustrationen zu allen Stationen
• ✅ Einführung in Formen und Methodik des Stationenlernens
• ✅ Auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte sofort umsetzbar
• ✅ Hinweise zur Planung und Organisation der Stationen
• ✅ Sofort einsetzbar für Sportunterricht, Zirkeltraining und Bewegungsstunden

Perfekt für abwechslungsreichen Sportunterricht mit Stationen in der Grundschule, die gezielte Schulung motorischer Fähigkeiten und praxisnahen Einstieg in Turnen und Leichtathletik.

Inhalt:

• Einführung
• Was versteht man überhaupt unter Stationenlernen?
• Formen des Stationenlernens
• Stationenlernen im Sportunterricht der Grundschule
• Hinweise zum Gebrauch dieses Buches
• Stationenlernen in der Übersicht
• Konditionelle Fähigkeiten schulen und verbessern
• Koordinative Fähigkeiten schulen und verbessern
• Grundtätigkeiten anwenden und verbessern
• Turnerische / leichtathletische Grundformen lernen und üben

60 Seiten