Lesetandem Herbst & Halloween - MATERIALPAKET

Beim Tandemlesen liest ein starker Leser (Trainer) mit einem leseschwachen Kind zusammen (Sportler). Beide lesen gemeinsam und gleichzeitig laut den Text. Das Tandemlesen gehört zu den Lautleseverfahren und wird zur Verbesserung der Leseflüssigkeit eingesetzt. Die Ablaufkarten sollen den Schülerinnen und Schülern Orientierung und Sicherheit im Ablauf bieten und als Visualisierung in der Lernumgebung das schnelle und sichere Wiederholen ermöglichen.

Um das Tandemlesen möglichst lernwirksam zu gestalten verwende ich Leseziele. So wird jede Woche zu Beginn ein neues Leseziel in den Fokus genommen. Um es visuell hervorzuheben kann es in den enthaltenen Rahmen gehängt werden. Das ist besonders sinnvoll, wenn mit mehreren Lesezielen gearbeitet wird, jedoch eins besonders beachtet werden soll. Die Smileys bieten eine Reflexionsmöglichkeit/ Selbsteinschätzung am Ende der Unterrichtseinheit. Folgende Leseziele sind enthalten: - Ich lese genau- Ich lese laut und deutlich- Ich führe meinen Finger oder meinen Stift mit- Ich mache Pausen bei . ? !- Ich spiele mit meiner Stimme- Ich lese flüssig

Die Lesetexte können im Rahmen des Leseflüssigkeitstraining - Lesetandems, aber auch unabhängig davon eingesetzt werden. Es sind 9 Lesetexte zu den Themen Herbst und Halloween. Jeder Lesetext ist in einer normalen und differenzierten Version enthalten. Die Differenzierung wurde bewusst nur durch die Silbenschrift vorgenommen, damit die Durchführung des Lesetandems möglich ist. Da beim Lesetandem Trainer und Sportler gleichzeitig den Text im Chor lesen, müssen die Texte identisch sein. Um leseschwachen Schülerinnen und Schüler allerdings ein einfacheres Lesen zu ermöglichen, wurde die Silbenschrift gewählt. In der Kopfzeile sind die gleichen Smileys zur Selbsteinschätzung/Reflexion vorhanden, wie auch bei der abschließenden Reflexion an der Tafel. Wenn die Lesetexte aufgehoben werden, wird den Schülerinnen und Schülern ihr eigener Fortschritt bei den Lesezielen sichtbar gemacht.

Klassenstufen: 4-5. Klasse