Beim Tandemlesen liest ein starker Leser (Trainer) mit einem leseschwachen Kind zusammen (Sportler). Beide lesen gemeinsam und gleichzeitig laut den Text. Das Tandemlesen gehört zu den Lautleseverfahren und wird zur Verbesserung der Leseflüssigkeit eingesetzt. Die Ablaufkarten sollen den Schülerinnen und Schülern Orientierung und Sicherheit im Ablauf bieten und als Visualisierung in der Lernumgebung das schnelle und sichere Wiederholen ermöglichen.