Materialpaket: Ich habe... Wer hat? Mathematik

Diese Datei enthält das bekannte und beliebte Lernspiel „Ich habe... Wer hat...?“ zur Festigung und Automatisierung der Subtraktion im Zahlenraum 100. Diese Variante beinhaltet die Variante: ZE - ZE ohne Zehnerunterschreitung.Das Spielprinzip ist sehr einfach:Die Karten werden gemischt und in der Klasse verteilt (jede/r Schüler/in erhält eine Karte, einzelne Spieler/innen je nach Klassen- oder Gruppengröße ggf. eine zweite Karte). Der/Die Spieler/in mit der Anfangskarte („Ich habe die erste Karte und beginne das Spiel!“) liest den Text vor und außerdem die Frage  “Wer hat ...?“ vor. Alle Schüler/innen müssen nun die Aufgabe im Kopf lösen. Der/Die Spieler/in mit dem passenden Ergebnis ruft „Ich habe …“ und stellt die nächste Aufgabe. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter. Ich spiele das Spiel immer zu Stundenbeginn mit der gesamten Klasse als Kopfrechenübung. Es lässt sich aber auch gut in Kleingruppen durchführen, z.B. als Teil einer Stationenarbeit.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Spaß und Erfolg damit!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diese Datei enthält das bekannte und beliebte Lernspiel „Ich habe... Wer hat...?“ zur Festigung und Automatisierung der Subtraktion im Zahlenraum 100. Diese Variante beinhaltet die Variante: ZE - ZE mit Zehnerunterschreitung.Das Spielprinzip ist sehr einfach:Die Karten werden gemischt und in der Klasse verteilt (jede/r Schüler/in erhält eine Karte, einzelne Spieler/innen je nach Klassen- oder Gruppengröße ggf. eine zweite Karte). Der/Die Spieler/in mit der Anfangskarte („Ich habe die erste Karte und beginne das Spiel!“) liest den Text vor und außerdem die Frage  “Wer hat ...?“ vor. Alle Schüler/innen müssen nun die Aufgabe im Kopf lösen. Der/Die Spieler/in mit dem passenden Ergebnis ruft „Ich habe …“ und stellt die nächste Aufgabe. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter. Ich spiele das Spiel immer zu Stundenbeginn mit der gesamten Klasse als Kopfrechenübung. Es lässt sich aber auch gut in Kleingruppen durchführen, z.B. als Teil einer Stationenarbeit.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Spaß und Erfolg damit!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diese Datei enthält das bekannte und beliebte Lernspiel „Ich habe... Wer hat...?“ zur Festigung und Automatisierung der Subtraktion im Zahlenraum 100. Diese Variante beinhaltet die Variante: ZE - E mit Zehnerunterschreitung.Das Spielprinzip ist sehr einfach:Die Karten werden gemischt und in der Klasse verteilt (jede/r Schüler/in erhält eine Karte, einzelne Spieler/innen je nach Klassen- oder Gruppengröße ggf. eine zweite Karte). Der/Die Spieler/in mit der Anfangskarte („Ich habe die erste Karte und beginne das Spiel!“) liest den Text vor und außerdem die Frage  “Wer hat ...?“ vor. Alle Schüler/innen müssen nun die Aufgabe im Kopf lösen. Der/Die Spieler/in mit dem passenden Ergebnis ruft „Ich habe …“ und stellt die nächste Aufgabe. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter. Ich spiele das Spiel immer zu Stundenbeginn mit der gesamten Klasse als Kopfrechenübung. Es lässt sich aber auch gut in Kleingruppen durchführen, z.B. als Teil einer Stationenarbeit.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Spaß und Erfolg damit!

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diese Datei enthält das bekannte und beliebte Lernspiel „Ich habe... Wer hat...?“ zur Festigung und Automatisierung der Subtraktion im Zahlenraum 100. Diese Variante beinhaltet die Variante: ZE - E ohne Zehnerunterschreitung. Das Spielprinzip ist sehr einfach: Die Karten werden gemischt und in der Klasse verteilt (jede/r Schüler/in erhält eine Karte, einzelne Spieler/innen je nach Klassen- oder Gruppengröße ggf. eine zweite Karte). Der/Die Spieler/in mit der Anfangskarte („Ich habe die erste Karte und beginne das Spiel!“) liest den Text vor und außerdem die Frage  “Wer hat ...?“ vor. Alle Schüler/innen müssen nun die Aufgabe im Kopf lösen. Der/Die Spieler/in mit dem passenden Ergebnis ruft „Ich habe …“ und stellt die nächste Aufgabe. So geht das Spiel bis zur letzten Karte weiter.  Ich spiele das Spiel immer zu Stundenbeginn mit der gesamten Klasse als Kopfrechenübung. Es lässt sich aber auch gut in Kleingruppen durchführen, z.B. als Teil einer Stationenarbeit.Ich wünsche Dir und Deinen Schülern viel Spaß und Erfolg damit!

Klassenstufen: 2-3. Klasse