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Die Kinder sollen tragfähige Zahlvorstellungen entwickeln, um wichtige Operationsvorstellungen aufzubauen. Dazu gehört, dass die Kinder Zahlbeziehungen nutzen. Sie sollen Anzahlen von Elementen zweier Mengen vergleichen und dabei Größer- und Kleinerrelationen erkennen und nutzen. Strategien wie Abzählen, Eins- zu- Einszuordnungen und das Nutzen von Strukturen sollen die Kinder zur Bestimmung nutzen. Die Fähigkeit zum Vergleich von Zahlen und Anzahlen ist wichtig für das Ordnen von Zahlen und auch zur Bestimmung von Nachbarzahlen. Zur Einführung und Einübung der Relationszeichen „kleiner als“, „größer als“ und „gleich“ habe ich diese interaktive Präsentation im Quizformat erstellt. Dabei werden die Relationszeichen durch das Maul eines Krokodils veranschaulicht. Zu Beginn frisst das Krokodil immer die größere Menge an Fischen. Ab Aufgabe 14 werden die Fische durch Zahlen ersetzt, das Relationszeichen wird aber weiterhin noch durch das Krokodil dargestellt. Mit der Aufgabe 23 wird anschließend das korrekte Relationszeichen verwendet. Auf den letzten drei Seiten haben die Kinder die Möglichkeit mit dem Finger die Schreibrichtung der Relationszeichen zu üben, indem die Stiftfunktion oben rechts aktiviert wird. Schreibrichtungspfeile erleichtern das Nachfahren. Die interaktive Präsentation besteht insgesamt aus 49 Folien. Das Kind erhält nach jeder Aufgabe die Rückmeldung, ob es die Aufgabe richtig gemacht hat. Ist die Aufgabe falsch, kann es einen neuen Versuch starten. Das Material eignet sich gut zum selbstständigen Arbeiten in jahrgangsübergreifenden Klassen zu Beginn einer Stunde, als zusätzliche Übung oder einfach mal zwischendurch. Da die einzelnen Elemente zeitgesteuert sind, lässt sich das Material nicht als interaktive PDF nutzen, sondern ist nur als Link aufrufbar. Auf der folgenden Seite sind alle Folien als Bilddatei sichtbar. Die Präsentation kann über den Link oder über den QR-Code, der als Foto dem Material hinzugefügt ist, aufgerufen werden.
Klassenstufen: 1. Klasse
Blitzblick im ZR 10 - eine interaktive Präsentation zur Förderung der (quasi-) simultanen Anzahlbestimmung durch Übungen zum schnellen Erkennen von Anzahlen einer Menge im Zahlenraum 10. In der interaktiven Präsentation (insgesamt 137 Folien) sind Aufgaben mit Fingerbildern, Strichlisten, Zehnerfeldern und Punktmustern enthalten. Insgesamt gibt es 3 Schwierigkeitsgrade: Level 1 mit 22 Aufgaben zu den Anzahlen von 0 bis 5 (Fingerbilder, Strichlisten, Zehnerfeld, Punktmuster des Würfels) Level 2 mit 20 Aufgaben zu den Anzahlen von 6 bis 10 (Fingerbilder, Strichlisten, Zehnerfeldern, Punktmuster) Level 3 mit 23 Aufgaben zu den Anzahlen von 1 bis 10 mit unstrukturierten Punktmustern Die Darstellung wird für 1 Sekunde jeweils eingeblendet, verschwindet dann wieder und das Kind muss anschließend auf die richtige Anzahl tippen. Ist die angetippte Zahl richtig, gelangt das Kind zur nächsten Seite. Dort wird erneut eine Darstellung eingeblendet. Wäre die zuvor angetippte Zahl falsch, gibt es für das Kind sofort eine Rückmeldung und kann durch das Zurückgehen einen neuen Versuch starten. Das Material eignet sich gut zum selbstständigen Arbeiten in jahrgangsübergreifenden Klassen zu Beginn einer Stunde oder auch als zusätzliche Übung für schnelle Kinder. Das Material kann aber auch gut zwischendurch als Übung genutzt werden. Da die einzelnen Elemente zeitgesteuert sind, lässt sich das Material nicht als interaktive PDF nutzen, sondern ist nur als Link aufrufbar. Auf der folgenden Seite sind alle Folien als Bilddatei sichtbar. Die Präsentation kann über den Link oder über den QR-Code, der als Foto dem Material hinzugefügt ist, aufgerufen werden.
Klassenstufen: 1. Klasse
Dieses Material enthält einen Link und QR Code für ein interaktives Escapespiel im Fach Mathematik für Klasse 1 und 2, insgesamt 3 Versionen (ZR 10, ZR 20, ZR 100).Da auf fast allen Folien Audioaufnahmen von mir mit Erklärungen hinterlegt sind, ist das Spiel selbstständig auch für Kinder bearbeitbarem die noch nicht lesen können. Rechnen sie die Aufgaben richtig, gelangen sie zur nächsten Aufgabe, klicken sie das falsche Ergebnis an, dürfen sie einen neuen Versuch starten. Insgesamt müssen 15 Aufgaben im jeweiligen Zahlenraum gelöst werden.
Klassenstufen: 1. Klasse
Dieses Mateial eignet sich für den Anfangsunterricht im Fach Mathe. Es kann aber auch sehr gut im DAZ-Unterricht eingesetzt werden.Im Material ist ein QR -Code und Link enthalten, der zu einer interaktiven Präsentation führt, die in jedem Browser läuft.Eine Testversion kannst du ausprobieren, wenn du den obigen QR-Code einscannst. Du findest ihn auch noch einmal in meinem Instagram-Beitrag
Klassenstufen: 1. Klasse
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