Materialpaket Sonstige Mitarbeit SoMi in EA und GA

Vereinbarungen für die selbständige Mitarbeit außerhalb des Klassenraumstransparente Kommunikation der Bewertungsmaßstäbe und Möglichleiten der fristgerechten Mitarbeitdiverse Eventualitäten sind - aus der eigenen Erfahrung heraus - ausdifferenziert

Klassenstufen: 7. Klasse, 10. Klasse

Bewertungsbogen für alle kreativen, offenen Projektphasen im Unterricht Klasse 5-10Fokus Eigenverantwortlichkeit & kontinuierliches ArbeitenTransparenz der Bewertungsmaßstäbe

Klassenstufen: 7-8. Klasse

in verschiedene Kategorien unterteilte Checklisten für Schüler:innenKurzversion für Klasse 5-10ausführliche Version für die Oberstufedie Studienzeit bezieht sich auf ein Selbstlern-Unterrichtsmodell, das kann individuell auf eine stärkere Ausdifferenzierung der SoMi (Portfolio, Melden...) angepasst werden

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Übersicht, Tipps und Erwartungen auf zwei SeitenEine Seite mit Formulierungen, die einen differenzieren Umgang mit den Lerninhalten und Bezüge zu vorigen Lernerträgen fördern.Das Material folgt dem Scaffolding-Prinzip, Schüler:innnen Brücken zum Aufbau von komplexeren Formulierungen zu bauen. Daher einige Beispiele, die das vorige Durchdenken mündlicher Beiträge fördern und voraussetzen.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)