Materialpaket Zeiten Spanisch

Dieses Material eignet sich hervorragend für alle, die zu wenig Vokabeln lernen oder einiges nachholen wollen.Zunächst müssen Sätze von Spanisch auf Deutsch und umgekehrt übersetzt werden, um anschließend einen passenden Lückentext zu ergänzen.Das wiederholt Vokabeln der ersten beiden Lernjahre und wiederholt die einfache SatzbildungMit Lösung und Übersetzung des Lückentextes.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Material beschäftigt sich mit der spanischen Vergangenheitszeit préterito perfecto, zunächst wird in einem Merkkasten die Bildung und Verwendung erklärt, anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler haber ergänzen und die Partizipien bilden. Anschließend muss die Zeit mit vorgegebenen Verben in Sätze eingesetzt werden, es folgt ein Lückentext, danach sollen Sätze von Deutsch auf Spanisch und umgekehrt übersetzt werden. Teil 2 enthält Fragen, die die Schülerinnen und Schüler in der richtigen Zeit beantworten sollen. mit ausführlichen Lösungen

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Material beschäftigt sich mit der Bildung des Indefinidos.Zunächst wird die Verwendung der Zeit abgefragt, um dann jeweils ein Verb auf -ar, -er und -ir selbst zu konjugieren und eine Konjugation, die durcheinander geraten ist, zu ordnen.Anschließend werden unterschiedliche Verben im Indefinido (aus den ersten 2 Lernjahren, regelmäßig und unregelmäßig) in Sätze eingesetzt.Abschließend sollen aus einer Liste die unregelmäßigen Verben eingekreist und selbst Sätze gebildet werden.Eine weitere Aufgabe soll um die Verben im Indefinido ergänzt werden.Inklusive Lösungen

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Indefinido oder imperfecto? Nach ausführlichen Merkblättern und Konjugationen wird zunächst die eine, dann die andere Zeit geübt. Anschließend wird die Verwendung beider Zeiten besprochen, nach einem erneuten Merkblatt müssen die passenden Zeiten eingesetzt und ihre Verwendung entsprechend begründet werden. Danach müssen Sätze von Spanisch auf Deutsch und umgekehrt übersetzt und entschieden werden, ob es sich um ir oder ser handelt.Anschließend müssen noch Sätze zur Theorie angekreuzt und selbst fünf Sätze über ein Wochenende geschrieben werden. Es folgt eine letzte Aufgabe, in der eine ablaufende Handlung von einer weiteren unterbrochen wird. mit ausführlichen Lösungen.

Klassenstufen: 8-9. Klasse