Dieses Material beschäftigt sich mit der spanischen Vergangenheitszeit préterito perfecto, zunächst wird in einem Merkkasten die Bildung und Verwendung erklärt, anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler haber ergänzen und die Partizipien bilden.

Anschließend muss die Zeit mit vorgegebenen Verben in Sätze eingesetzt werden, es folgt ein Lückentext, danach sollen Sätze von Deutsch auf Spanisch und umgekehrt übersetzt werden.

Teil 2 enthält Fragen, die die Schülerinnen und Schüler in der richtigen Zeit beantworten sollen.

mit ausführlichen Lösungen