Paredes que hablan ist eine lehrwerksunabhängige 90-Minuten-Unterrichtseinheit für Spanisch in Klasse 10. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie arte urbano beschrieben, interpretiert und bewertet werden kann.

Die Lernenden arbeiten mit eigenständig erstellten visuellen Materialien, erweitern ihren Wortschatz zu Bildbeschreibung und öffentlichem Raum und lernen, Beobachtung, Deutung und Bewertung klar voneinander zu unterscheiden.

Leitfrage

¿Qué nos pueden decir las paredes de una ciudad?

Schwerpunkte der Stunde

• arte urbano thematisch erschließen

• Wandbilder und Street Art systematisch beschreiben

• Farben, Motive und Bildaufbau benennen

• mögliche Botschaften vorsichtig deuten

• Wirkung auf Betrachterinnen und Betrachter einschätzen

• unterschiedliche Perspektiven vergleichen

• Kunst im öffentlichen Raum bewerten

• eigene begründete Positionen formulieren

Sprachliche und methodische Schwerpunkte

Die Lernenden üben insbesondere:

• Bildbeschreibung mit klarer Struktur,

• Orts- und Positionsangaben,

• Vermutungen sprachlich abzusichern,

• Wirkung und Botschaft eines Bildes zu formulieren,

• Bewertungsbegriffe sinnvoll einzusetzen,

• mündliche Ergebnisse zu präsentieren,

• Beobachtung und Interpretation zu unterscheiden.

Das Material eignet sich für

• Spanisch Klasse 10

• Sekundarstufe I

• Niveau etwa A2–B1

• Bildbeschreibung und Bildinterpretation

• Landeskunde und Stadt-/Kulturthemen

• mündliche Sprachproduktion

• Präsentationsaufgaben

• kreative und analytische Unterrichtsphasen

• eigenständige Doppelstunden

Im Komplettpaket enthalten

• editierbare PowerPoint-Präsentation

• Präsentation als PDF

• Schülerarbeitsblatt als DOCX und PDF

• Lösungen / Erwartungshorizont als DOCX und PDF

• Lehrerhinweise mit vollständigem 90-Minuten-Verlaufsplan

• eigenständig erstellte visuelle Materialien

• sprachliche Hilfen und Redemittel

• Support- und Challenge-Differenzierung

• Präsentations- und Bewertungsaufgaben

• Exit Ticket

• Hausaufgabe

• Speaker Notes

• Teacher Reflection

Metaangaben

Fach: Spanisch
Klasse: 10
Niveau: A2–B1
Dauer: 90 Minuten
Produktfamilie: Spanisch Sek I
Serienlabel: LANDESKUNDE
Lehrwerksunabhängig und editierbar

Besonderheit

Die Stunde verbindet Bildbeschreibung, Deutung und Bewertung mit einem lebensnahen kulturellen Thema. Die Lernenden setzen sich mit Kunst im öffentlichen Raum auseinander und entwickeln dabei sowohl sprachliche als auch visuelle Analysekompetenz.

Einordnung in eine Unterrichtsreihe

Das Material lässt sich besonders gut mit Describir una imagen, Buenos Aires oder weiteren Landeskunde- und Speaking-Skills-Produkten kombinieren.