Medienerziehung ist ein wichtiger Eckpfeiler moderner Bildung. Die Frage ist nun, wie kann ein Thema wie YouTube sinnvoll in den Unterricht eingebaut werden? Welche didaktische Legitimation hat das Anfertigen eines YouTube-Videos als Projektarbeit oder Leistungsnachweis im (Deutsch)Unterricht?
Das Unterrichtsmaterial beantwortet solche Fragen und liefert auch für nicht medienaffine Lehrer alles, was für eine Unterrichtseinheit zum Thema YouTube benötigt wird. Arbeitblätter, Bewertungsbögen und Artikel sowie detaillierte Planungsschritte und Voraussetzungen für YouTube-Videos werden anhand von Bewertungsbeispielen anschaulich erklärt, so dass einer Unterrichtseinheit zum Thema YouTube nichts mehr im Wege steht.