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Durch die Arbeit mit diesem Portfolio lernen die Schülerinnen und Schüler die EU besser kennen. Zudem steigern sie ihre Kompetenzen im selbstgesteuerten Lernen und übernehmen Eigenverantwortlichkeit. Individuelle Ergebnisse entstehen. Im Lernprozess entwickelt sich die Medienkompetenz weiter.

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