Leseteppiche Paket - Lesen lernen leicht gemacht! und Leseteppiche für fortgeschrittene Leser

In dieser Datei finden sich Leseteppiche, d.h. tabellenartig angeordnete Wörter, wobei jeweils ein Buchstaben besonders in den Vordergrund gerückt wird. Die Wörter entstammen hauptsächlich dem Grundwortschatz für Klasse 1/2 und den häufigsten deutschen Wörtern.Die Leseteppiche eignen sich besonders in jahrgangsgemischten Klassen 1/2 oder zur Differenzierung für starke Leser und Leserinnen in der ersten Klasse und kann parallel zu meinen Leseteppichen für die erste Klasse eingesetzt werden, oder auch als Fördermaterial für höhere Jahrgangsstufen.Es sind zwei Versionen im Material enthalten: Eine Version passt in der Reihenfolge zum Lehrwerk "Frohes Lernen", die andere passt zu "Einsterns Schwester". Beide Versionen können aber ebenso gut mit anderen Lehrwerken verwendet werden.Der Schwierigkeitsgrad wurde gegenüber den Leseteppichen für die erste Klasse gehoben, indem die Silben nicht mehr farbig markiert sind und die Schriftgröße verringert wurde.Nach jedem Lesen kann ein schwarz-weißer Teppich vom Kind ausgemalt werden.Für Leseanfänger oder zum Einsatz in einer jahrgangsgemischten Klasse bietet sich diese Version der Leseteppiche ergänzend an:Leseteppiche - Lesen lernen leicht gemacht!Beide Materialien zusammen gibt es hier im vergünstigten Paket:Leseteppiche PaketVorgeschlagene UnterrichtsaktivitätenKlassendiskussion: Jedes Kind wählt ein Wort und beschreibt esAktivität: Die Schüler*innen wählen ein Wort vom Leseteppich und erklären in einer großen Runde, was das Wort bedeutet oder wofür es steht. Andere Schüler*innen können Fragen stellen oder Ergänzungen machen.Schritt-für-Schritt:Jede*r Schüler*in wählt ein Wort vom Leseteppich.Die Schüler*innen erklären nacheinander, was das Wort bedeutet.Die Lehrkraft moderiert die Diskussion und ermutigt die Mitschüler*innen Fragen zu stellen.Puzzle-Aktivität: Gruppenarbeit zur Vervollständigung von SätzenAktivität: Die Klasse wird in Kleingruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält ein paar Wörter vom Leseteppich und muss damit Sätze bilden. Die Sätze werden dann der Klasse vorgestellt.Schritt-für-Schritt:Teilt die Klasse in mehrere Gruppen (je 3-4 Schüler*innen).Jede Gruppe bekommt eine Auswahl von Wörtern.Die Gruppen entwickeln Sätze mit ihren Wörtern.Jede Gruppe präsentiert ihre Sätze vor der Klasse.Verbindung mit Vorwissen: Bedeutungen und Assoziationen zu WörternAktivität: Die Schüler*innen verbinden die Wörter auf dem Leseteppich mit eigenen Erfahrungen oder Geschichten. Diese werden dann aufgeschrieben oder erzählt.Schritt-für-Schritt:Jede*r Schüler*in wählt ein Wort vom Leseteppich.Die Schüler*innen denken darüber nach, was sie mit dem Wort verbinden.Sie schreiben eine kurze Geschichte oder erzählen diese der Klasse.Memorisationsspiel: Repetieren und Einprägen der WörterAktivität: Die Schüler*innen wiederholen die Wörter in Partnerarbeit, um ihr Gedächtnis zu schulen. Abwechselnd lesen sie sich die Wörter vor, decken sie dann ab und versuchen, sie auswendig zu nennen.Schritt-für-Schritt:Paare bilden.Die Schüler*innen lesen sich gegenseitig die Wörter vor.Die Wörter werden dann abgedeckt, und die Schüler*innen versuchen, sie auswendig zu nennen.Der Partner überprüft, ob die Wörter richtig genannt wurden.Kreatives Schreiben: Geschichten schreiben basierend auf den WörternAktivität: Die Schüler*innen nutzen so viele Wörter wie möglich vom Leseteppich, um eine kreative Geschichte zu schreiben. Diese Geschichten werden in der Klasse vorgetragen.Schritt-für-Schritt:Schüler*innen wählen einen Leseteppich.Sie schreiben eine Geschichte unter Verwendung so vieler Wörter wie möglich vom gewählten Leseteppich.Die Geschichten werden vor der Klasse vorgetragen oder in kleinen Gruppen geteilt.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Motivierende Leseteppiche – Silben und Wörter im AnfangsunterrichtDieses Unterrichtsmaterial bietet Leseteppiche für den Anfangsunterricht, die Kinder spielerisch und systematisch an das Lesen heranführen.Die Leseteppiche enthalten:übersichtlich angeordnete Silben und häufige Wörter,eine klare Progression nach der Buchstabenreihenfolge in „Frohes Lernen“ und „Einsterns Schwester“,farbig markierte Silben zur Erleichterung des Lesens,auch Unsinnswörter, die den Leseprozess gezielt trainieren,zu jedem Teppich eine schwarz-weiße Ausmalversion zur Motivation.Für das Lehrwerk „Einsterns Schwester“ sind die Leseteppiche zusätzlich mit Silbenbögen und blau-roter Silbenschrift enthalten.In einer umfangreichen Handreichung für Lehrkräfte sind vielfältige Einsatzmöglichkeiten für den kurzweiligen und motivierenden Unterricht enthalten.Einsatzmöglichkeiten im UnterrichtDie Leseteppiche eignen sich perfekt für:den Anfangsunterricht in der 1. Klasse,Förderunterricht und DaZ-Lernen,Stationenlernen, Partnerlesen oder Hausaufgaben,jahrgangsgemischte Klassen durch die ergänzende Version für fortgeschrittene Leser.Vorteile für Lehrkräfte und Schüler:innenMotivierend und abwechslungsreich – Kinder können nach jedem Lesen ihren eigenen Leseteppich ausmalen.Direkt einsetzbar – kein Vorbereitungsaufwand.Flexibel kombinierbar – erhältlich einzeln oder im günstigen Leseteppich-Paket.👉 Dieses Material ist ideal, um Leseflüssigkeit, Silbenlesen und Wortschatzaufbau nachhaltig zu fördern.Für fortgeschrittene Leser oder zum Einsatz in einer jahrgangsgemischten Klasse bietet sich diese Version der Leseteppiche ergänzend an:Leseteppiche für fortgeschrittene LeserBeide Materialien zusammen gibt es hier im vergünstigten Paket:Leseteppiche Paket

Klassenstufen: 1. Klasse