Materialpaket Blitzblick: Blitzlesen häufige Wörter (digitale Tafelbilder)

Dieses Material beinhaltet ein digitales Tafelbild (Format: 16:10) zum Blitzlesen als pdf-Datei, welches mit der gesamten Lerngruppe gemeinsam gelesen werden kann. Ziel ist es, dass die Lernenden dabei unterstützt werden, die Lesegenauigkeit bzw. Leseflüssigkeit sowie das Lesetempo spielerisch und gemeinschaftlich zu verbessern, in dem die Kinder als Gemeinschaft so schnell wie möglich die Wörter erlesen und laut nennen. Dieses laute Lesen innerhalb der Gruppe ist sowohl eine gemeinschaftliche Aktivität, bei der die Kinder sich gegenseitig unterstützen und motivieren können. Es kann z.B. als kleines Warm-Up zu Beginn einer Unterrichtseinheit oder auch zum Ende eingesetzt werden. Um es abwechslungsreicher zu gestalten, beinhaltet die Datei drei verschiedene visuelle Arten: 1. das geschriebene Wort: in dieser Datei sind dies 23 häufige Wörter. 2. das Klatschen in die Hände: sowohl 1x als auch 2x 3. das Gespenst: Hier kann mit der Lerngruppe besprochen werden, dass sie bei dem Gespenst z.B. “Huuuu“ „Uuuuh“ oder „Buuuh“ sagen. Die geschriebenen Wörter dieser Datei beziehen sich auf den Grundwortschatz und das schnelle Lesen dieser Wörter wird so gezielt gefördert. Hierbei handelt es sich um die Wörter: als, auch, auf, aus, das, dem, den, der, die, ein, eine, er, ich, im, in, ist, mit, mein, nach, nicht, und, sie, zu.Die Schnelligkeit, in der die Wörter gelesen werden sollen, können individuell durch die Lehrkraft angepasst werden, in dem sie die Seiten vor oder ggf. auch zurück bewegt.Es gibt weitere Teile dieses Materials, welches noch andere Wörter beinhaltet (Teil 2, Teil 3).Kate Hadfield Lizenznummer 22/138573/K

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material beinhaltet ein digitales Tafelbild (im 16:10 Format) zum Blitzlesen als pdf-Datei, welches mit der gesamten Lerngruppe gemeinsam gelesen werden kann. Ziel ist es, dass die Lernenden dabei unterstützt werden, die Lesegenauigkeit bzw. Leseflüssigkeit sowie das Lesetempo spielerisch und gemeinschaftlich zu verbessern, in dem die Kinder als Gemeinschaft so schnell wie möglich die Wörter erlesen und laut nennen. Dieses laute Lesen innerhalb der Gruppe ist sowohl eine gemeinschaftliche Aktivität, bei der die Kinder sich gegenseitig unterstützen und motivieren können. Es kann z.B. als kleines Warm-Up zu Beginn einer Unterrichtseinheit oder auch zum Ende eingesetzt werden. Um es abwechslungsreicher zu gestalten, beinhaltet die Datei drei verschiedene visuelle Arten: 1. das geschriebene Wort: in dieser Datei sind dies 23 häufige Wörter. 2. das Klatschen in die Hände: sowohl 1x als auch 2x 3. das Gespenst: Hier kann mit der Lerngruppe besprochen werden, dass sie bei dem Gespenst z.B. “Huuuu“ „Uuuuh“ oder „Buuuh“ sagen. Die geschriebenen Wörter dieser Datei beziehen sich auf den Grundwortschatz und das schnelle Lesen dieser Wörter wird so gezielt gefördert. Hierbei handelt es sich um die Wörter: bis, denn, diese, durch, für, ganz, haben, hat, ihr, kann, man, mir, oder, ohne, sehr, sind, um, unter, wenn, wieder, wird, zur Die Schnelligkeit, in der die Wörter gelesen werden sollen, können individuell durch die Lehrkraft angepasst werden, in dem sie die Seiten vor oder ggf. auch zurück bewegt.Es gibt weitere Teile dieses Materials, welches noch andere Wörter beinhaltet (klick hier: Teil 1, Teil 3)Kate Hadfield Lizenznummer  22/138573/K

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material beinhaltet ein digitales Tafelbild zum Blitzlesen als pdf-Datei, welches mit der gesamten Lerngruppe gemeinsam gelesen werden kann. Ziel ist es, dass die Lernenden dabei unterstützt werden, die Lesegenauigkeit bzw. Leseflüssigkeit sowie das Lesetempo spielerisch und gemeinschaftlich zu verbessern, in dem die Kinder als Gemeinschaft so schnell wie möglich die Wörter erlesen und laut nennen. Dieses laute Lesen innerhalb der Gruppe ist sowohl eine gemeinschaftliche Aktivität, bei der die Kinder sich gegenseitig unterstützen und motivieren können. Es kann z.B. als kleines Warm-Up zu Beginn einer Unterrichtseinheit oder auch zum Ende eingesetzt werden. Um es abwechslungsreicher zu gestalten, beinhaltet die Datei drei verschiedene visuelle Arten: 1. das geschriebene Wort: in dieser Datei sind dies 27 häufige Wörter. 2. das Klatschen in die Hände: sowohl 1x als auch 2x 3. das Gespenst: Hier kann mit der Lerngruppe besprochen werden, dass sie bei dem Gespenst z.B. “Huuuu“ „Uuuuh“ oder „Buuuh“ sagen. Die geschriebenen Wörter dieser Datei beziehen sich auf den Grundwortschatz und das schnelle Lesen dieser Wörter wird so gezielt gefördert. Hierbei handelt es sich um die Wörter: anders, bin, da, dieses, erste, euch, immer, ja, jetzt, gegen, gut, keine, man, nein, nichts, nun, sollte, viel, vielleicht, vor, weil, wenn, werden, will, wurde, würde, zwar Die Schnelligkeit, in der die Wörter gelesen werden sollen, können individuell durch die Lehrkraft angepasst werden, in dem sie die Seiten vor oder ggf. auch zurück bewegt.Es gibt weitere Teile dieses Materials, welches noch andere Wörter beinhaltet (Teil 1, Teil 2).Kate Hadfield Lizenznummer 22/138573/K        

Klassenstufen: 1-2. Klasse