Diese Karten führen die Schüler/innen in selbstständiger Erarbeitung an das Multiplizieren von Termen heran. In meinem Unterrricht habe ich die Schüler/innen die Karten nacheinander ausschneiden, einkleben und bearbeiten lassen.

Also Karte 1 ausschneiden, einkleben und bearbeiten.

Dann Karte 2 ausschneiden, einkleben und bearbeiten.

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