Materialpaket Alle Arbeitshefte Deutsch von Sandras Ideenkiste

Liebe Kollegin, Lieber Kollege, Dieses Arbeitsheft hilft deinen Schülerinnen und Schülern bei der Einübung wichtiger Rechtschreibstrategien. Du kannst das Heft gemeinsam mit ihnen bearbeiten oder es selbstständig bearbeiten lassen. Ich empfehle dir jedoch in jedem Fall die einzelnen Strategien vorab im Unterricht zu thematisieren. Dafür habe ich diesem Paket Tafelschilder beigefügt. Die Arbeitsblätter enthalten direkt zu Beginn kurze Erklärungen zu den Rechtschreibstrategien. Du kannst die Boxen mit den Schülerinnen und Schülern ausschneiden und sie zu einem Merk-Fächer zusammenheften. So hat jeder seine Rechtschreibestrategien immer kompakt mit dabei. Alle Arbeitsblätter enthalten Lösungen. Diese sind entweder für dich oder für die Schülerinnen und Schüler zur Selbstkontrolle. Dieses Heft ist nicht direkt differenziert. Du kannst es aber schnell und einfach differenzieren, indem du Arbeitsblätter weglässt oder bestimmte Aufgaben weglässt/ kürzt. Du kannst aber auch differenzieren, indem du mehr oder weniger Zeit zur Bearbeitung lässt. Auch eine gemeinsame Bearbeitung in Partnerarbeit kann eine Art der Differenzierung darstellen und schwächeren Schülerinnen und Schülern helfen. Ich wünsche dir und deinen Schülerinnen und Schülern viel Spaß mit dem Material! Deine Sandra

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieses Heft übt grundlegende Regeln der Kommasetzung ein: Kommasetzung bei...... Aufzählungen... Haupt- und Nebensätzen... Ausrufe ... AnredenZu jedem Arbeitsblatt gibt es ein Regel- und ein Lösungsblatt. 

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Dieses Lernheft kann aufbauend am Ende einer Unterrichtsreihe zum Thema Märchen bearbeitet werden. Grundlagen werden wiederholt: MärchenmerkmaleTypische Märchenfiguren und -ortePräteritumEin Märchen plane und schreiben

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Im Rahmen dieses Übungsheftes werden folgende Satzglieder eingeübt: SubjektPrädikat (einteilig und zweiteilig)AkkusativobjektDativobjektGenitivobjektAdverbiale Bestimmungen (Ort, Zeit, Art und Weise, Grund)sowie Satzglieder umstellen. Das Material ist mit "Meisteraufgaben" differenziert, die von starken Schülerinnen und Schülern bearbeitet werden und von leistungsschwächeren  oder langsamen SuS weggelassen werden können. Alle Satzglieder enthalten Merkkästen zur Auffrischung des Gelernten.  Das Material ist konzipiert für die eigenständige Arbeit durch die SuS. Ich empfehle den Einsatz ab Klasse 5. 

Klassenstufen: 6-7. Klasse