Im Rahmen einer Masterarbeit wurde diese 3x 90-minütige Unterrichtsreihe erstellt, erprobt und evaluiert. Mithilfe des VEX IQ Robotik-Bausatzes finden Schüler*innen einen einfachen Einstieg in die C-Programmierung und bekommen direktes Feedback zu ihrer Arbeit. Mit Berechnugen zur Kreisfunktion werden mathematische Kenntnisse abgefragt.

Über den optionalen Aufbau des Fahrroboters können zusätzlich technische Aspekte integriert werden.

Alternativ kann die Scratch-ähnliche Programmiersprache Modkit verwendet werden.

Das Unterrichtsmaterial besteht aus einer detaillierten Unterrichtsplanung, Aufgaben- und Arbeitsblätter sowie einem Vor- und Nachwissenstest. Detaillierte Informationen können der Masterarbeit entnommen werden.

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Bildquellen:

Dokument "Robotic Workshop GI.pdf":
Pixabay (offene Lizenz); VEX Robotics Inc.; Stefan Sonntag

Dokument "Hand-Out Robotic Workshop GI.pdf":
Enrico Drubba (Masterarbeit "Konzeption und Evaluation eines interdisziplinaren Programmiereinstiegs mit Robotern im Informatikunterricht", 2018); VEX Robotics Inc.

Dokument "Masterarbeit_Drubba.pdf":
siehe Literaturverzeichnis im Dokument