23 Seiten
21 Seiten
41 Seiten
Das berühmte Adagio aus Mozarts Klarinettenkonzert wurde zur Filmmusik. Nun wird das Konzert selbst noch einmal unter die Lupe genommen. Die Beschreibung des melodischen Verlaufs des Hauptthemas ermöglicht noch einmal eine kleine Wiederholung von Intervallen, Tonarten und Grunddreiklängen. Ein kleiner Exkurs in die musikalische Formenlehre schließt sich an, wenn die Beschreibung der einzelnen Teile dieses Adagios in die richtige Reihenfolge gebracht werden sollen.
Nun tritt der technische Aufbau der Klarinette, ihre Klangerzeugung als Rohrblattinstrument und das Kennenlernen unterschiedliche Klarinettengrößen in den Fokus. In einem Hör-Quiz kann man die kleine Klarinette, die B-Klarinette, das Bassetthorn und die Bassklarinette unterscheiden lernen.
Die Klarinette im Jazz darf nicht fehlen! Dabei kann man generell klären, was denn überhaupt Jazz ist. Mittlerweile öffnet sich diese Musikrichtungen, auch wenn es einige typische Merkmale gibt. Die Vielfalt der Besetzungen, in denen die Klarinette solistisch auftritt, soll in einem zweiten Hör-Quiz erfahrbar werden.
Die Klezmer-Musik und ihre neue Form, die durch Giora Feidman weltberühmt wurde, zeigt, welche neuen Spieltechniken, Klänge und Ausdrucksmöglichkeiten mit ihr möglich geworden sind.
Zu allen Aufgaben gibt es natürlich am Ende einen umfangreichen Lösungsteil.
Die Flöte - die Klarinette - die Oboe - das Fagott - die ganze Gruppe der Holzblasinstrumente eines Symphonieorchesters können die Schülerinnen und Schüler in einem lebendigen Musikunterricht mit allen Sinnen umfassend erfahren und erleben: Bauweise und Tonerzeugung in kleinen Videos beobachten, selbst Töne machen mit Füllerdeckel, Flaschen und Trinkhalmen, mitttanzen und zuhören, beschreiben, erklären, erfinden, improvisieren. Höraufgaben zu den charakteristischen Musikstücken der Instrumente gehören genauso dazu, um die Klangfarbe von Fagott, Oboe, Klarinette, Flöte unterscheiden und verinnerlichen zu können. Dabei kann es durchaus spielerisch zugehen oder auch in Teams gearbeitet werden. Mit Hilfe von Notenbeispielen und digitalen Audiofiles kann das Beschreiben von Musik vertieft, aber auch einfach das Notenlesen und die Notenschlüssel wiederholt werden. Auch hier lassen sich Gruppenarbeiten einsetzen. Zu allen Aufgaben gibt es Lösungen oder Lösungsvorschläge. Zu allen Instrumenten gibt es Gestaltungsaufgaben, in denen aktiv und kreativ musiziert, improvisiert und einmal sogar getanzt werden darf.
Klassenstufen: 6-10. Klasse
Die Instrumente des Symphonieorchesters erfahren, erleben, spielen!Die Instrumente des Sinfonieorchesters sind in jeder Klassenstufe mal Thema. In diesem Materialpaket gibt es für alle etwas. Jedes Instrument wird natürlich in Aufbau und Klangerzeugung vorgestellt. Aber das ist nicht alles! In Hör-, Analyse- und praktischen Aufgaben erfahren und erleben die Schülerinnen und Schüler auf vielfältige Weise, wie das jeweilige Instrument im Orchester eingesetzt wird und welche Rolle es im Zusammenklang spielt. An ausgewählten Instrumentalstücken werden auch typische Solostellen oder Solokonzerte thematisiert. Über den Tellerrand hinaus gibt es am Ende auch Musik aus dem Jazz oder anderen modernen Musikrichtungen, in denen das Instrument eingesetzt wird. Methodisch werden Aufgaben im Klassenverband, Gruppen- und EInzelarbeiten angeboten. Dabei bieten die Aufgaben immer wieder auch eine Leistungsdifferenzierung an, die ja im Musikunterricht essenziell ist.Es gibt dabei vertiefende Aufgaben zu den elementaren Kenntnissen im Notenlesen, Partiturlesen, Transponieren, Lesen von Schlüsseln, Beschreiben des melodisch-rhythmischen Verlaufs mit Hilfe von Intervallen und Notenwerten, Arbeiten mit harmonischen Zusammenhängen, Akkorden, Tonarten. Natürlich gibt es zu allen Aufgaben ausführliche Lösungen oder Lösungsvorschläge. Außerdem werden zur Vorstellung jedes Instruments auch Gestaltungsaufgaben angeboten für das Klassenmusizieren und für das selbstständige Erfinden von Musik sowie das Improvisieren. Die Musiziersätze und Gestaltungsaufgaben sind mit einfachen Instrumenten durchführbar: Flaschenorchester, Gartenschlauch-Trompeten, Stabspiele, Percussions reichen durchaus aus. MP3 Audios helfen beim Einstudieren. Schließlich ist noch ein Symphonieorchester-Kartenspiel enthalten mit zwei Spielvorschlägen, wie mit Hilfe der Karten die Klasse zum Symphonieorchester wird und einzelne Schülerinnen und Schüler dieses Orchester auch dirigieren können. Dazu gibt es zwei Musikbeispiele mit Lösungsvorschlägen. Die Materialien sind variabel einsetzbar und können je nach Klassenstufe ausgewählt und zusammengesetzt werden. Es können eigene Module daraus entwickelt werden. QR-Codes verweisen auf YouTube-Videos, die den sofortigen Einsatz des Materials ermöglichen.
Klassenstufen: 5-10. Klasse
Bewertungen und Kommentare