3 Materialien
12 Seiten






Mit diesem Arbeitsblatt bekommen die SchülerInnen eine Übersicht über den Relativismus in der Sprache. Der Text bereitet dabei auf die Aufgaben des Arbeitsblatts im Anforderungsbereich I bis III vor. Die Lösungen zu diesen Aufgaben finden sich für die Lehrende oder den Lehrenden im Material.
Das selbstorientiert-Versprechen
Wir wünschen Viel Spaß beim Unterrichten!
Dieses Sparpaket wird laufend aktualisiert und enthält dabei sämtliche Materialien von selbstorientiert. Alle Materialien genügen dabei den höchsten Ansprüchen an Qualität und Ideenreichtum. Wir wünschen viel Spaß beim Entdecken!Aktuell sind folgende Fächer umfangreich enthalten:Pädagogik (verschiedene Themenreihen mit äußerst umfangreichen Materialien)Sozialwissenschaften (wichtige Themen zum Einstieg, insbesondere Wirtschaft & UNO; Bundestagswahl)Kunst (Wichtige Epochen & Künstler)Religion (insbesondere das Thema Christentum und Islam sowie Religionskritik)Geschichte (20. Jahrhundert)Geographie (verschiedene Themenreihen rund um den Lehrplan)Informatik (Grundlagen des Unterrichts der SEK I)Fächerübergreifendes
Klassenstufen: 1-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
In diesem Sparpaket finden sich alle von selbstorientiert veröffentlichten Arbeitsblätter zu den Themen des Spracherwerbs in der Oberstufe. Das Sparpaket ermöglicht so den interaktiven und damit auch innovativen Unterricht mit Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe in Deutsch für anstehende Klausuren und das Abitur.Das besondere an den Arbeitsblätter von selbstorientiert ist die Integration von QR-Codes zu entsprechenden Lernvideos über das jeweilige Thema. So können die Schülerinnen und Schüler ansprechend und wirksam das Gelernte vertiefen und haben die Möglichkeit einen langfristigen Lernerfolg zu erzielen.Darüberhinaus finden sich Stundenentwürfe in diesem Sparpaket, um Themen im Unterricht zu präsentieren und mit verschiedenen "Tafel- / Beamer-Bildern" verständlich darzustellen.Wir wünschen viel Spaß beim Unterrichten!
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Entdecken Sie das "Sparpaket XXL: Inhaltsfeld Sprache im Fach Deutsch" – Ihre umfassende Begleitung für den Lehrplan bis 2026 in der Sekundarstufe II (Gymnasiale Oberstufe). Dieses hochwertige Lehrmaterial bietet Ihnen eine vollständige Abdeckung der erforderlichen Themen und ermöglicht eine effiziente Vorbereitung Ihrer Schülerinnen und Schüler auf kommende Herausforderungen. Ihre Vorteile im Überblick: Aktualität: Das Sparpaket orientiert sich am aktuellen Lehrplan bis 2026 und gewährleistet somit eine zeitgemäße Vermittlung der Inhalte.Umfangreiches Material: Profitieren Sie von einer Fülle an praxiserprobten Unterrichtsmaterialien, Aufgabenstellungen und Lösungsvorschlägen – alles in einem Paket. Flexibilität: Passen Sie die Materialien an den individuellen Lernfortschritt Ihrer Schülerinnen und Schüler an und gestalten Sie Ihren Unterricht nach Ihren eigenen Bedürfnissen.Investieren Sie in Ihre Unterrichtsvorbereitung und sichern Sie sich das "Sparpaket XXL: Inhaltsfeld Sprache im Fach Deutsch". Bestellen Sie jetzt und profitieren Sie von einem unschlagbaren Preis-Leistungs-Verhältnis.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
In diesem Sparpaket befinden sich alle relevanten Unterrichtsthemen der gymnasialen Oberstufe (GoST) bis 2026, entsprechend den Kernlehrplänen aller 16 deutschen Bundesländer. Das Paket umfasst mehr als 1000 Seiten Material und kommt mit Unterrichtsreihen, Präsentationen, Hinweisen für Lehrenden sowie Stationenlernen und Prüfungsvorbereitungen für Schüler:innen daher. Kurzum: Alles, was Schüler:innen zum Lernen für das Abitur benötigen und was Sie für den idealen Unterrichten wollen. Und das Beste? Sie sparen mehr als 500 Euro!Alle Themen:Inhaltsfeld Sprache:Verhältnis von sprachlichem Zeichen, Vorstellung und Gegenstand; SprachskepsisSprachvarietäten und ihre gesellschaftliche Bedeutung: Dialekte, SoziolekteSprachgeschichtlicher Wandel: Veränderungstendenzen der Gegenwartssprache, gesteuerte und ungesteuerte FormenTheorien zum Spracherwerb: Erstspracherwerb, MehrsprachigkeitInhaltsfeld Texte:Strukturell unterschiedliche Dramen aus verschiedenen historischen Kontexten: Figurengestaltung, Handlungsaufbau, Dialoggestaltung, sprachliche Gestaltung; poetologische KonzepteBeispiel: „Der zerbrochne Krug“ (H. v. Kleist) in gekürzter und Variant-Fassung des 12. AuftrittsStrukturell unterschiedliche Erzähltexte aus verschiedenen historischen Kontexten: Figurengestaltung, Handlungsaufbau, erzählerische und sprachliche Gestaltung; poetologische KonzepteBeispiel: „Heimsuchung“ (J. Erpenbeck)Lyrische Texte aus verschiedenen historischen Kontexten: Inhalt und Aufbau, Sprechsituation, formale und sprachliche Gestaltung; poetologische KonzepteBeispiel: „unterwegs sein“ – Lyrik vom Barock bis zur GegenwartKomplexe pragmatische Texte: Textsorte, Inhalt und gedanklicher Aufbau/Argumentationsgang, Leserlenkung, sprachliche Gestaltung und IntentionMultimodales Erzählen: Figurengestaltung, Handlungsaufbau, erzählerische und ästhetische Gestaltung in verschiedenen ErzählformatenInhaltsfeld Kommunikation:Kommunikationssituation und -verlauf: Verhältnis von Öffentlichkeit und Privatheit; literarisch und rhetorisch gestaltete KommunikationKommunikationsformen und -konventionen: monologische und dialogische Kommunikation; vernetzte KommunikationKommunikationsrollen und -funktionen: symmetrische und asymmetrische Kommunikation, Verständigung und ManipulationAutor-Rezipienten-KommunikationInhaltsfeld Medien:Sprache in politisch-gesellschaftlichen Verwendungszusammenhängen:Politisch-gesellschaftliche Kommunikation zwischen Verständigung und StrategieSprachliche Merkmale politisch-gesellschaftlicher KommunikationSchriftlicher und mündlicher Sprachgebrauch in unterschiedlichen MedienInformation: Darbietungsformen, Verbreitungsweisen, Prüfung von GeltungsansprüchenDimensionen der Partizipation: individuelle und gesellschaftliche Verantwortung; Möglichkeiten der politischen Willensbildung, der gesellschaftlichen Einflussnahme und der MitgestaltungMedientheorie: mediale Umbrüche und ihre WirkungUmsetzung von Literatur: filmische Umsetzung einer Textvorlage, Bühneninszenierung eines dramatischen TextesLiterarische und pragmatische Texte im Zusammenhang: motivische und thematische, diachrone und synchrone Bezüge
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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