Escape Room „Fasching im Wörterland“ – Sprachliche Rätsel für die 2. und 3. Klasse

Ziel des Spiels

Die Kinder sollen durch das Lösen von sprachbezogenen Rätseln rund um das Thema Fasching einen Zahlencode finden, mit dem sie am Ende das „Tor zum Faschingsfest“ (z. B. eine Schatzkiste oder Truhe) öffnen.
Dabei werden zentrale Inhalte des Deutschunterrichts auf spielerische Weise wiederholt und angewendet.

Förderschwerpunkte / Kompetenzen

• Erkennen und Einteilen von Wortarten
• Lesen und Verstehen einfacher Texte
• Unterscheiden von Präsens und Präteritum
• Regeln zur Groß- und Kleinschreibung anwenden
• Satzbau verstehen (Satzglieder anordnen)
• Fragewörter gezielt einsetzen
• Adjektive aus Verben erkennen
• Buchstaben des Alphabetes

Ablauf

Die Kinder (Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit) durchlaufen 7 Stationen,
Nur durch das Lösen seiner Sprachrätsel kann das Fest gerettet werden!

Jede Station behandelt einen Sprachschwerpunkt.
Am Ende jeder Aufgabe erhalten die Kinder eine Zahl, die sie in einer Lösungsleiste oder auf einer „Zauberkarte“ notieren.
Alle Zahlen zusammen ergeben den Endcode für die Schatztruhe.