Diese Übung soll den SchülerInnen helfen zu verstehen, wie es sich anfühlt, wenn Menschen nicht (alles) hören können. Dafür sollen die folgenden Arbeitsaufträge in Partnerarbeit bearbeitet werden. Dabei erhält Partner A das eine, Partner B das jeweils andere Arbeitsblatt.

Wichtig ist, dass die Partner sich ihre Arbeitsanweisungen nicht gegenseitig zeigen dürfen.

Erprobt wurde das kleine Projekt als Unterrichtseinstieg. An die Übung anschließend wurden Möglichkeiten besprochen, die helfen mit Menschen, die im Hören eingeschränkt sind, zu kommunizieren. Auch während der Reflexion hatten die Kinder den Gehörschutz (Ohrstöpsel) noch in den Ohren (manche beidseitig, manche einseitig in der von der Lehrperson abgewandten Seite).

Achtung: großes Frustrationspotential! ;)

Viel Spaß