Mit dem vorliegenden Material lässt sich integrativ im Deutschunterricht arbeiten. 

Als Grundlage der Einheit dient das Gedicht „Im Sommer“ von Ilse Kleberger. 

Unter der Betrachtung des Gedichts können wunderbar zusammengesetzte Nomen erarbeitet und vertieft werden (Sprache untersuchen). 

Was können zusammengesetzte Nomen? Warum reicht es nicht aus in der Eisdiele ein „Eis“ zu bestellen? Warum macht es einen Unterschied, ob es nach „nasser Hose“ oder nach „nasser Badehose“ riecht? 

Als Wiederholung bietet es sich an einen Blick auf die Wörter mit Doppelkonsonanten zu werfen (Richtig schreiben). Außerdem lassen sich im Text Wörter mit Doppelvokal finden (Richtig schreiben) und weitere Merkwörter mit Hilfe eines Schleichdiktats trainieren und der eigene Rechtschreibwortschatz kann ebenfalls erweitert werden. 

Auch mit dem Gedicht kann im Unterricht gearbeitet werden. Es lässt sich hervorragend zum Abschreiben nutzen, eine Zeile kann ergänzt werden, zum Gedicht können eigene Gedichte verfasst werden (Schreiben). Auch das betonte Vorlesen oder das auswendige Präsentieren des Textes bieten sich an (Lesen). 

Im Anschluss kann eine Rechtschreibarbeit geschrieben werden. Ideen dafür findest du auf meiner Instagram-Seite.