Material für eine schnelle Schreibsequenz: Tiere beschreiben. Prima auch für den Vertretungsunterricht!

Tafel- oder Legematerial, Arbeitsblatt, um Stichpunkte zu notieren und Schreibblätter (in Lineatur 2 und 3 und als Lückentext).

Tipp zum Vorgehen:

Mit Hilfe des Legematerials die Tiere betrachten und die Wortkarten zuordnen. Weitere Wörter sammeln und zuordnen. Die Kinder füllen das Arbeitsblatt mit Stichpunkten aus. Die erarbeitete Wortsammlung hilft dabei. Zwischenreflexion, um die Stichpunktzettel zu reflektieren. Schreiben der Beschreibungen auf den Schreibblättern und gegenseitiges Vorlesen.  Besonders stolz sind die Kinder, wenn die Beschreibungen ausgestellt werden. 

Wer statt der Tierbeschreibung lieber Rätsel schreiben möchte, findet auch eine Arbeitsblattvorlage ohne den Tiernamen („Meine Tiere“). So können die Tiere (z.B. Hunde, Katzen ...) erraten werden und auf diese Weise die Qualität der Beschreibung reflektiert werden. Kann man das Tier anhand der Beschreibung eindeutig erraten? Warum? Warum nicht?

Hier finden Sie anspruchsvolleres Material für eine Tierbeschreibung in Jahrgangsstufe 3/4 und darüber hinaus.