* Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Ursachen und Folgen von Amokläufen an Schulen in den USA und Deutschland auseinander. * Sie eignen sich Wissen über das Waffenrecht und die Waffenkontrolle in den beiden Ländern an. * Sie diskutieren mögliche Vorbeugungsmaßnahmen, z.B. die in den USA vorgeschlagene Bewaffnung von Lehrern. * Sie trainieren verschiedene Sozialformen, insbesondere Gruppen- und Partnerarbeit. * Sie wenden das angeeignete Vokabular zum Thema der Unterrichtseinheit in Diskussionen, Kommentaren, Präsentationen und Mediationsaufgaben an.
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