Sofort einsetzbarer Unterricht am Puls der Zeit | Klar | aktuell | digital | Von Lehrern für Lehrer. Aus der Praxis für die Praxis!
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In dieser Doppelstunde für die Oberstufe erarbeiten sich die Schüler die Neuordnung Europas nach dem Sieg über Napoleon in der Völkerschlacht bei Leipzig. Den Einstieg in die Doppelstunde bildet eine zeitgenössischen Karikatur aus dem Jahr 1814, die den Niedergang Napoleons aufzeigt. Im Anschluss erarbeiten sich die Schüler anhand von Auszügen aus einer Dokumentation (Die Deutschen) die wichtigsten Aspekte der Völkerschlacht bei Leipzig 1813. Die Dokumentation ist über die ZDF-Mediathek abrufbar, die entsprechenden QR-Codes sind in den Arbeitsblättern inkludiert, der Link nochmals gesondert in der PPP aufgeführt. Darauf folgend beleuchten die Schüler verschiedene Aspekte des Wiener Kongresses und arbeiten die zentralen Bestimmungen sowie Ergebnisse jenes Kongresses in Bezug auf die Friedensordnung, die Restauration in Europa und den Deutschen Bund heraus. In einer abschließenden Vertiefung beleuchten die Schüler Darstellungsintentionen historischer Ereignisse kritisch. Dabei erfahren sie, dass auch objektive und fachwissenschaftliche Texte einer bestimmten Zielsetzung unterliegen können und entsprechend eingeordnet werden müssen.
---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----
Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!
Zu jeder Einzelstunde steht eine jeweils detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamte Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).
Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Weiterführende didaktische Hinweise komplementieren das hier vorliegende Paket.
Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe.
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