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Du erhältst mit diesem Material 26 Karten, mit denen du das Kopfrechnen im Zahlenraum 100 spielerisch und motivierend üben kannst. Dieses Rechenspiel behandelt dabei das Minusrechnen ohne Zehnerübergang mit einstelligen Zahlen (z.B. 39-7=32).
💬 So läuft das Rechenspiel ab:
Grundsätzlich läuft das Rechenspiel nach dem Prinzip „Ich habe…“ – „Wer hat…?“ ab.
Die Karten enthalten jeweils im unteren Teil eine Minusaufgabe, die ein Kind an die Klasse stellt. Alle Kinder rechnen im Kopf, welches Ergebnis die Lösung ist und überprüfen es mit der oberen Sprechblase ihrer Karte. Wenn ein Kind das passende Ergebnis auf seiner Karte entdeckt, nennt es das richtige Ergebnis (und ggf. die gestellte Aufgabe) und stellt im Anschluss seine Aufgabe, die bei ihm unten auf der Karte geschrieben steht. Dies läuft so lange ab, bis alle 26 Aufgaben gestellt und gelöst wurden.
Wenn weniger als 26 Kinder in der Klasse sind, erhalten mehrere Schüler*innen zwei Karten und müssen umso besser aufpassen.
💡Passende Einsatzmöglichkeiten
Das Rechenspiel eignet sich hervorragend für das Üben des Minusrechnens im Zahlenraum 100. Durch die genaue Definition der Aufgaben (ohne ZÜ, einstellige Zahlen) können sie zielgerichtet im Unterricht eingesetzt werden, wenn die Schüler:innen schrittweise zum Plusrechnen im Zahlenraum 100 hingeführt werden.
Am besten eignet es sich als Rechenfertigkeitsübung am Anfang der Stunde, um die Schüler:innen auf die folgende Übungsstunde vorzubereiten.
Folgende Rechenlesespiele sind dabei enthalten:- Plus ohne Zehnerübergang mit einstelligen Zahlen (ZR 100)- Plus mit Zehnerübergang mit einstelligen Zahlen (ZR 100)- Plus ohne Zehnerübergang mit zweistelligen Zahlen (ZR 100)- Plus mit Zehnerübergang mit zweistelligen Zahlen (ZR 100)- Minus ohne Zehnerübergang mit einstelligen Zahlen (ZR 100)- Minus mit Zehnerübergang mit einstelligen Zahlen (ZR 100)- Minus ohne Zehnerübergang mit zweistelligen Zahlen (ZR 100)- Minus mit Zehnerübergang mit zweistelligen Zahlen (ZR 100)Handreichung Du erhältst mit diesem Material jeweils 26 Karten, mit denen du das Kopfrechnen mit den Schüler*innen in verschiedenen Fächern trainieren kannst.Die Karten enthalten jeweils im oberen Teil das Ergebnis, das die Schüler*innen erhören müssen. Sobald sie dieses Ergebnis gehört haben, stellen sie ihre Aufgabe, welche bei ihnen im unteren Teil der Karte geschrieben ist.Wenn weniger als 26 Kinder in der Klasse sind, erhalten mehrere Schüler*innen zwei Karten und müssen umso besser aufpassen.Das Material kann als Einstieg bei Mathematikstunden, aber auch zum Zuhören oder als Freiarbeit (in Form eines Dominos) genutzt werden. Druck- und Bastelhinweise Damit die Karten stabiler sind und häufiger im Unterricht verwendet werden können, könnten die Karten matt laminiert werden. Um Laminierfolien zu sparen, könnten die Karten auch auf ein dickeres Papier gedruckt werden. Beim Druck bitte darauf achten, dass die Karten beim beidseitigen Druck über die kurze Seite gespiegelt gedruckt werden müssen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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