In dieser Einheit (2x 90 min., vierstündig, bei leistungsstarken Kursen auch in 135 min. machbar) für die Oberstufe (mit erhöhtem Zeitbedarf auch in der Mittelstufe/Jahrgangsstufe 10 einsetzbar) lernen die Schüler nach dem Einstieg mittels eines Kirchenliedes aus dem 17. Jahrhundert die beiden wichtigsten deutschen Ereignisse aus dem Jahre 1871 kennen. Die Reichsgründung und die Abläufe dienen als Aufhänger für den Blick auf das Jahr 1871 als letzte Phase der Gründung des "Deutschen Reiches". Ausgehend von einem Zeitzeugenbericht zur Reichsgründung werden verschiedene Darstellungen in Filmen und auch abweichende Quellen zur Proklamation in Versailles verglichen, die die Schüler auch aus französischer Perspektive einordnen. Den zweite Teil der Einheit bildet die Auseinandersetzung mit der Reichsverfassung. Hier steht die Textarbeit im Fokus, die unter Einbezug des Verfassungsschemas und Aktivierung des Vorwissens der Schüler neue Erkenntnisse anhand aktueller Forschungsliteratur bietet. Die vorhandenen Musterlösungen entsprechen dem Anforderungsniveau einer Oberstufe!

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Film- bzw. Audiobeiträgen, verschiedener Bild-, und Quellentexte (in Auszügen), welche den Schülern zugleich eine Alteritätserfahrung sowie einen multiperspektivischen Zugang in die Denk- und Ideenstruktur der letzten Phase der Reichsgründung eröffnen. Die Einübung wichtiger Basiskompetenzen weckt die Motivation der Schüler für die Beschäftigung mit der Thematik.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung –  das ist unser Anspruch!

Zur Doppelstunde steht eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Weiterführende didaktische Hinweise komplementieren das hier vorliegende Material.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe. Mit einem erhöhten Zeitbedarf kann die Einheit auch erfolgreich in der Mittelstufe/Jahrgangsstufe 10 eingesetzt werden.