In dieser Unterrichtseinheit für die Mittelstufe erarbeiten sich die Schüler grundlegende Kenntnisse über die Reichsverfassung von 1849, die auch als Paulskirchenverfassung bekannt, und diskutieren ihre Bedeutung als potenziellen Meilenstein der deutschen (Verfassungs-)Geschichte. Der Einstieg erfolgt durch eine Bildanalyse einer historischen Darstellung des Paulskirchenparlaments. In der ersten Erarbeitungsphase erarbeiten die Schüler anhand einer kombinierten Text- und Schaubildauswertung die Grundrechte der Deutschen nach der Verfassung von 1848 und lernen anhand eines eigens für diese Stunde erstellten Schaubilds den geplanten Aufbau des Reichs gemäß der Reichsverfassung von 1849 kennen. In der zweiten Phase beurteilen die Schüler, inwieweit die Verfassung von 1849 sowohl die liberalen Forderungen nach Freiheitsrechten als auch die nationalen Forderungen nach der Einheit aller Deutschen erfüllte.  Abschließend reflektieren die Schüler in einer Vertiefungs- und Reflexionsphase, ob und inwiefern die Reichsverfassung von 1849 als ein Meilenstein der deutschen Verfassungsgeschichte angesehen werden kann, der bis heute nachwirkt. Dabei erfolgt der Brückenschlag zu heutigen Verfassungsgrundsätzen und den politischen Strukturen der Bundesrepublik. Die Unterrichtseinheit bietet so einen Einblick in die Anfänge des konstitutionellen Denkens in Deutschland und fördert ein tieferes Verständnis für die Entstehung der demokratischen Traditionen in Deutschland.

Zentral in dieser Unterrichtseinheit steht die Erschließung der Thematik durch ein historisches Bild (Bildquelle), ein Schaubild sowie durch schriftliche Quellen. Neben dem Erwerb von Fachwissen auf dem Niveau einer frühen Mittelstufe stehen Aspekte der Urteils- und Orientierungskompetenz sowie der Schwerpunktbildung und Fallanalyse im Fokus.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Mittelstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Diese Stunde wurde für eine 8. Klasse am Gymnasium in Bayern geplant und bereits mehrfach erfolgreich eingesetzt. Den entsprechenden Stoffverteilungsplan bzw. die Jahresplanung für die gesamte 8. Jahrgangsstufe zum kostenlosen Download finden Sie hier.