Unterrichtsentwurf mit Materialien für den Deutschunterricht ab der 10. Jahrgangsstufe. Der Unterrichtsbesuch ist sehr gut gelaufen. Insbesondere die hohe Schüleraktivität und der methodische Zugriff wurde positiv aufgefasst.

Thema der Unterrichtsreihe

„Wir müssen miteinander reden, nicht gegeneinander.“ - Analyse von Kommunikationsprozessen unter besonderer Berücksichtigung von Kurzgeschichten

Thema der Unterrichtsstunde

Das Sender-Empfänger-Modell der Kommunikation nach Shannon und Weaver – Ein nützliches Instrument zur Analyse von Kommunikationsproblemen?

Kernanliegen der Unterrichtsstunde

Die SchülerInnen können die Leistungen und Grenzen des Sender-Empfänger-Modells nach Shannon und Weaver erkennen, indem sie das Modell durch das Erstellen einer Visualisierung eines Grundlagentextes erschließen und auf eine Kommunikationssituation anwenden.

Bitte beachten Sie auch meine weiteren Unterrichtsmaterialien zur Analyse von Kurzgeschichten und Kommunikationsmodellen:

Klausur mit EHZ: Gabriele Wohmann: Ein netter Kerl

Klausur mit EHZ: Gabriele Wohmann: Schönes goldenes Haar