Merkwörter mit doppeltem Vokal

Diese süße Geschichte handelt von der kleinen Fee, die unbedingt ein Abenteuer erleben will. Sie beginnt folgendermaßen: Eines Morgens wachte die kleine Fee auf und kochte sich wie jeden Morgen ihren Tee. Als sie da so in ihrem großen Saal saß, dachte sie sich: „Ich hätte mal Lust auf ein richtiges Abenteuer. Hier ist es so kalt und überall liegt Schnee. Ich würde viel lieber an‘s Meer fahren.“ ...16 Wörter mit doppeltem Vokal finden ihren Platz in der Geschichte. Deshalb eignet sie sich wunderbar, um dieses Rechtschreibphänomen einzuführen. Um die Kinder mit einzubinden und direkt die Wörter mit doppeltem Vokal hervorzuheben, eignen sich wunderbar meine Bild- und Wortarten zum Thema. Die Bildkarten werden im Voraus an die Kinder verteilt und wenn sie ihr Wort in der Geschichte hören, legen sie es in die Mitte des Sitzkreises.Eines sei schonmal verraten: Das Abenteuer, das sich die kleine Fee wünscht, bekommt sie auch.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material enthält 16 süße Bilder, die Merkwörter mit doppeltem Vokal darstellen und die passenden Wortkarten dazu. Die Wortkarten sind in zweifacher Ausführung enthalten. Auf einer Version ist nur das Schriftbild zu sehen, während auf der anderen Version der Fokus durch eine farbige Markierung auf die doppelten Vokale gelangt wird. Die Bild- und Wortkarten lassen sich super in Kombination mit meiner Geschichte zur Einführung von Merkwörtern mit doppeltem Vokal anwenden. Zunächst können die Bilder zur Unterstützung der Geschichte verwendet werden und anschließend kann durch die Wortkarten der Fokus auf das Rechtschreibphänomen gelegt werden.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Bei diesem Material handelt es sich um ein passendes Arbeitsblatt zu meiner Geschichte zur Einführung von Merkwörtern mit doppeltem Vokal. 

Klassenstufen: 2-3. Klasse