Die Kinder sollen mit Hilfe einer selbstgebastelten Lupe draußen in der Natur (z.B. Schulhof) Spuren des Frühlings suchen und diese auf den Arbeitsblatt notieren.

Als Zusatzaufgabe sollen sie außerdem versuchen den Frühling zu riechen, hören und fühlen.

Material beeinhaltet: Lupe, Arbeitsblatt und Zusatzarbeitsblatt