Die Erkenntnis, dass sich Körpermaße als nicht-standardisierte Maßeinheiten nicht für verlässliche Messungen eignen, ist das zentrale Vermittlungsanliegen dieses Prüfungsentwurfs. Diese Unterrichtsstunde behandelt vielfältige Messerfahrungen mit Körpermaßen war durch die methodischen Entscheidungen sehr motivierend für die SuS der zweiten Klasse.

Der Unterrichtsentwurf bzw. Lehrprobe enthält:

• Lerngruppenbeschreibung
• Lernausgangslage
• Didaktische Sachnalyse
• Methodische Begründungen
• Verortung im KC
• eine mögliche Unterrichtseinheit
• Verlaufsplan
• Literaturhinweise
• erstellte Materialien (AB, Bildkarten etc.) für die Unterrichtsphasen

Die Stunde verlief sehr gut und wurde vom Prüfungsausschuss mit 1,2 bewertet. In allen Erarbeitungsphasen findet ein Lernzuwachs statt und es werden unterschiedliche Kernkompetenzen angesprochen. In der Sicherungsphase liegt der Fokus auf dem Kommunizieren und Argumentieren durch die Kinder.

Falls noch Fragen offen sind, freue ich mich über jede Rückmeldung! :-)