Diese Unterrichtsstunde behandelt das Bündeln von unüberschaubaren Mengen in Teilmengen (möglichst Zehner) und hilft den SuS, ein dekadisches Stellenwertverständnis zu entwickeln. Durch die methodischen Entscheidungen war die Stunde sehr motivierend und hatte einen großen Aufforderungscharakter für die SuS.

Der Unterrichtsentwurf bzw. Stundenentwurf enthält:

• Stundenziel
• Verortung im KC
• eine mögliche Unterrichtseinheit
• Verlaufsplan
• Literaturhinweise
• erstellte Materialien (Tafelbild, Bildkarten etc.) für die Unterrichtsphasen

Die Stunde verlief sehr gut und wurde ebenso von der Seminarleitung wahrgenommen. In allen Erarbeitungsphasen findet ein Lernzuwachs statt und es werden unterschiedliche Kernkompetenzen angesprochen. In den (Zwischen-)Sicherungsphasen liegt der Fokus auf dem verbalen Austausch durch die Kinder. Um diesen noch weiter anzuregen, war eine Rückmeldung der Seminarleitung, für die Sicherungsphasen unterschiedliche Bündelungsmöglichkeiten vorzubereiten (Zehnerhaufen, Zehnerreihen, Zehnerstapel etc.). 

Falls noch Fragen offen sind, freue ich mich über jede Rückmeldung! :-)