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Mit diesem Material erhältst du eine Sequenz-/ Reihenplanung zum Thema „Brücken“ im Sachunterricht der 3. Klasse als Word-Dokument, damit du diese als Inspiration nutzen und individuell an deine Klasse/ Lerngruppe anpassen kannst.
❗️Passende Unterrichtsmaterialien sind nicht in diesem Material enthalten.Wir haben diese Sequenzplanung/ Reihenplanung mit bestem Gewissen nach den Vorgaben unserer Seminarleitung im Referendariat erstellt.
Neben einer Übersicht über Merkmale aus deinem Schuljahr (z.B. Name der Lehrkraft, Zeitraum, Klasse, Schuljahr, Fach, Anzahl der UZE) findest du dort die Verankerung im Lehrplan PLUS Bayern sowie die damit einhergehenden Kompetenzerwartungen und Lernziele.
📝 Planung der einzelnen Unterrichtsstunden
Im Folgenden findest du den Grobverlauf der einzelnen Unterrichtseinheiten der Sequenz/Reihe. Die einzelnen Abkürzungen aus dem Dokument kannst du der Legende entnehmen.
Die einzelnen Unterrichtseinheiten wurden nach dem AVIVA-Schema geplant. Hierbei beschreibt jeder Buchstabe eine Unterrichtsphase:
A: Ankommen = Schüler:innen emotional und gedanklich ins Thema holen (Einstieg)
V: Vorwissen aktivieren = Anknüpfen an Bekanntes, Vorerfahrungen sammeln
I: Informieren = neues Wissen entdecken, aktiv lernen
V: Verarbeiten = Wissen festigen, üben, anwenden
A: Auswerten = Ergebnisse reflektieren, sichern, Abschluss
Die Inhalte können jedoch ohne Probleme auf andere Schemata übertragen werden.
Abschließend findest du noch eine Übersicht, welche Form der Leistungsfeststellung während/ am Ende der Unterrichtsreihe/ -sequenz gewählt wurde sowie ein Feld, indem du die Durchführung der Unterrichtsreihe/ -sequenz für dich reflektierst.
Dieses Materialpaket enthält mögliche Sequenzplanungen für die Fächer Mathematik, Deutsch, HSU, DaZ und Sport. Die Sequenzplanung basiert auf den Kompetenzen des Lehrplan Plus (Bayern) und enthält neben der Sequenzplanung die Lernbereiche mit Kompetenzen aus dem Lernplan. Zusätzlich ist ersichtlich in wie vielen Unterrichtszeiteinheiten (Abk.: UZE) die Sequenz geplant wurde. Deutsch:Lesestrategien zum sinnesschließenden Lesen (x2)VergangenheitsformenPersonenbeschreibung (BUV)Freies Erzählen/ Erzählvortrag (Lehrprobe)Eine Geschichte weiterschreibenWiederholung der WortartenDoppelkonsonantSchönschreibenWortfamilie und WortfeldGedichtvortragVorsilben bei VerbenGenaues LesenWörter mit e/ä und eu/äuWörter mit ck und tzMathematik:Daten im Säulendiagramm darstellen (BUV)Erweiterung und Orientierung im Zahlenraum 1000Schriftliche RechenverfahrenStrategien beim Rechnen von SachaufgabenMultiplikation und DivisionAchsensymmetrie (Lehrprobe)Sicherung des Zahlenraums 100Einführung BaumdiagrammKombinatorikHSU:Miteinander in der Klassengemeinschaft - KlassensprecherRäumliche OrientierungWald - Stockwerke und WaldartenStrom und ElektrizitätAugeBrückenDaZ:Der HerbstDie KleidungSport:Laufen - Ausdauer (x2)HockeyBasketballHandball
Klassenstufen: 2-4. Klasse
Dieses Materialpaket enthält mögliche Sequenzplanungen für das Fach HSU. Die Sequenzplanung basiert auf den Kompetenzen des Lehrplan Plus (Bayern) und enthält neben der Sequenzplanung die Lernbereiche mit Kompetenzen aus dem Lernplan. Zusätzlich ist ersichtlich in wie vielen Unterrichtszeiteinheiten (Abk.: UZE) die Sequenz geplant wurde. HSU:Miteinander in der Klassengemeinschaft - KlassensprecherRäumliche OrientierungWald - Stockwerke und WaldartenStrom und ElektrizitätAugeBrücken
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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